Archivo de la categoría: Filosofía y ética

Derechos Fundamentales: Libertad, Vida Privada, Honra y Conciencia

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Derecho Fundamental a la Libertad

Disposiciones Constitucionales

Artículo 19, numerales 2, 4, 5, 6, 7, 9 (parte final), 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 19, 21, 23, 24 y 25.

Concepto de Libertad

Según Robert Alexy, el principio general de libertad consiste en una permisión y una prohibición. Se puede expresar a través de estas dos normas:

Conceptos Clave de la Filosofía: Lógica, Ser Humano y Evolución

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Lógica y Razonamiento

Todos y todos: todos. Todos y algunos: algunos. Todos y ningún: ningún. Ningún y algún: algún… no…

Razonar es un proceso mental, como imaginar o recordar, por el cual extraemos conclusiones a partir de ciertos datos con los que ya contamos. Tanto las conclusiones como los datos se expresan en enunciados, de manera que razonar es extraer o inferir ciertos enunciados (conclusiones) de otros enunciados.

Un razonamiento, por tanto, es una conclusión, es el proceso en el Seguir leyendo Conceptos Clave de la Filosofía: Lógica, Ser Humano y Evolución →

Exploración de la Ética: Un Recorrido desde la Antigüedad hasta la Modernidad

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1. Los Orígenes de la Ética

1.1 La Ética en la Edad Arcaica

El mundo griego arcaico entendía que el orden del cosmos y el orden humano seguían un desarrollo regular y paralelo. Se reconocía un grado mínimo de respeto hacia el ser humano que, si se infringía, provocaba la ira de los dioses y causaba la ruina de la polis. La justicia se convertía en el valor (virtud) que era necesario buscar y seguir.

Solón, Anaximandro, Parménides y Heráclito consideraban que la justicia del cosmos y de Seguir leyendo Exploración de la Ética: Un Recorrido desde la Antigüedad hasta la Modernidad →

Teoría de las Ideas de Platón: Metafísica, Epistemología y Educación

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La Teoría de las Ideas de Platón

Esta teoría sostiene la existencia de dos mundos contrapuestos:

  • El mundo de las ideas, o mundo inteligible: Constituido por realidades inmateriales, de carácter universal, eterno y perfecto, que funcionan como modelo o paradigma de las cosas.
  • El mundo de las cosas, o mundo sensible: Material, múltiple, cambiante y relativamente imperfecto, hecho a imitación de las ideas, a partir de la materia en estado de caos. Las cosas son el encuentro pasajero de dos realidades Seguir leyendo Teoría de las Ideas de Platón: Metafísica, Epistemología y Educación →

Confrontación filosófica: Platón vs. Descartes sobre conocimiento, realidad y ser humano

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1. Epistemología: El conocimiento en Platón y Descartes

Tanto Platón como Descartes son autores idealistas; es decir, creen que las ideas son la base del conocimiento. Sin embargo, su punto de partida difiere:

  • Platón: Todas las ideas son innatas y preexistentes, independientes de nosotros.
  • Descartes: Además de ideas innatas, existen ideas adventicias (experiencia externa) y facticias (imaginación y voluntad), siendo el conocimiento producto del razonamiento a partir de la duda.

Ambos defienden Seguir leyendo Confrontación filosófica: Platón vs. Descartes sobre conocimiento, realidad y ser humano →

Filosofía de Kant: Conocimiento, Moral y Razón

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La Filosofía de Immanuel Kant: Conocimiento, Moral y Razón

Immanuel **Kant** es un filósofo que sigue el movimiento de la **Ilustración**. Defendía que el hombre siempre se había encontrado en la minoría de edad, no se atrevía a pensar por sí mismo, y esto cambiaría gracias a la Ilustración. Mediante la **libertad** y la **razón**, el hombre podrá descubrir las leyes de la naturaleza y ordenar la sociedad humana racionalmente. La filosofía responderá preguntas del ser humano mediante Seguir leyendo Filosofía de Kant: Conocimiento, Moral y Razón →

Reflexiones sobre la Brecha entre Pasado y Futuro: Tradición, Acción y Pensamiento

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La Brecha entre Pasado y Futuro: Tradición, Acción y Pensamiento

La paradoja de Kafka, de la que también nos habla Hannah Arendt, me sitúa entre el pasado y el futuro. Pues bien, a partir de la “lucha” entre el pasado y el futuro, aparece otra fuerza, un espacio desde el cual podemos observar, “juzgar” a estas fuerzas en conflicto, y en ese espacio es donde se sitúa cada generación nueva, donde nos encontramos nosotros, un espacio atemporal desde el que podemos acceder a la verdad, Seguir leyendo Reflexiones sobre la Brecha entre Pasado y Futuro: Tradición, Acción y Pensamiento →

Inteligencia Emocional, Sentido de la Vida y Ética: Conceptos Fundamentales

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La Inteligencia Emocional

La inteligencia emocional es la habilidad para reconocer sentimientos ajenos y propios, y el conocimiento para manejarlos. Es sentir, entender, controlar y modificar estados anímicos ajenos y propios. Sus habilidades son:

Tomás de Aquino y Aristóteles: Dos Visiones Filosóficas sobre Dios, el Ser Humano, la Ética y la Política

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Tomás de Aquino

Tomás de Aquino, filósofo cristiano de la Edad Media, perteneciente a la Escolástica, nació en Nápoles. Estudió adaptando el aristotelismo y se convirtió en «maestro de la teología». Sus obras más importantes son la Suma contra los gentiles y la Suma teológica. Vivió en una época de grandes transformaciones culturales y eclesiásticas de la Baja Edad Media.

La Existencia de Dios

En este problema, ofrece una demostración racional de la existencia de Dios. A la afirmación Seguir leyendo Tomás de Aquino y Aristóteles: Dos Visiones Filosóficas sobre Dios, el Ser Humano, la Ética y la Política →

Descubriendo la Psicología: Comportamiento, Motivación y Evolución del Pensamiento

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¿Qué es la Psicología?

La palabra psicología proviene del griego psykhe (alma) y logos (tratado). La psicología es parte de la filosofía que trata del alma, sus facultades y operaciones. En un sentido más concreto, es la ciencia que estudia los procesos mentales en personas y animales. Es el estudio científico de la conducta y la experiencia de cómo los seres humanos sienten, piensan, aprenden y conocen.

Conceptos Clave en Psicología

  1. Conducta: Modo de ser del individuo y conjunto de acciones Seguir leyendo Descubriendo la Psicología: Comportamiento, Motivación y Evolución del Pensamiento →