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Crítica de Aristóteles a la Teoría de las Ideas de Platón y su Filosofía

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Crítica de Aristóteles a la Teoría de las Ideas de Platón

Aristóteles no admite el carácter separado de las ideas en base a estas tesis:

Filosofía y Ética: Fundamentos y Perspectivas

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Duda Metódica y el Cogito

Descartes busca un axioma que le sirva como punto de partida para deducir el resto de verdades. Para ello, elabora la duda metódica, que consiste en analizar las verdades admitidas sin cuestionar para determinar si pueden aceptarse como principios indudables. Se pone en cuestión todo para lo que pueda haber algún motivo para dudar. Los pasos de la duda son:

  1. Duda de los sentidos, a veces son engañosos, por lo que pueden estar engañándonos siempre.
  2. De las percepciones Seguir leyendo “Filosofía y Ética: Fundamentos y Perspectivas” »

Filosofía y ética: Reflexiones sobre el ser humano y la libertad

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Reflexiones sobre el ser humano y la libertad

Al representárnosla en el futuro como árbol trasladamos esta forma de ser al presente e introducimos esa potencialidad en la realidad actual de la semilla; del mismo modo, en el caso del semicírculo interpretado como un círculo incompleto, es nuestra mente la que completa la figura y proyecta en lo real la ausencia. El ser-en-sí no es consciente, pues la consciencia exige una especie de escisión, de hueco en el ser, y el ser-en-sí es lleno. El Seguir leyendo “Filosofía y ética: Reflexiones sobre el ser humano y la libertad” »

Glosario de Términos Filosóficos

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Amor: Tendencia, deseo de querer.

Admiración: Disposición fundamental para la filosofía que consiste en que los filósofos ven problemas, misterios o incógnitas en donde el resto no ve nada fuera de lo normal.

Rigor: Exactitud.

Saber de sentido común: Saber popular, sin basarse en ningún estudio.

Saber Filosófico: Saber basado en un estudio o proceso filosófico, problematizando todo y buscando siempre nuevas cuestiones.

Sabio: Persona dotada de mucha sabiduría que se diferencia de un Dios al Seguir leyendo “Glosario de Términos Filosóficos” »

Ética en la Ilustración: Comparación entre Kant y Aristóteles

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Contexto Histórico: La Ilustración y el Fin del Antiguo Régimen

La época ilustrada, siglo XVIII, se caracteriza por ser un periodo históricamente conflictivo que gesta las revoluciones que, a finales del siglo XVIII y principios del XIX, sacudirán Europa. La Ilustración representa el fin del Antiguo Régimen, que había intentado perpetuarse a través del Despotismo Ilustrado y monarcas absolutos cuyo lema era: “Todo para el pueblo pero sin el pueblo”.

Estas revoluciones, iniciadas en Inglaterra Seguir leyendo “Ética en la Ilustración: Comparación entre Kant y Aristóteles” »

Análisis Comparativo de la Filosofía Moderna: Ética, Metafísica y Política

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Hume y la Ética del Sentimiento

Hume, en su intento de rescatar la moral desde una perspectiva empírica, critica el racionalismo moral que busca fundamentar la ética en la razón. Argumenta que la razón es insuficiente para motivar la conducta, y que son los sentimientos los que juegan un papel crucial en la determinación de nuestras acciones.

Para Hume, el paso del»se» al»deber se» no se justifica racionalmente, sino que se basa en la experiencia de nuestras pasiones. Distingue entre pasiones Seguir leyendo “Análisis Comparativo de la Filosofía Moderna: Ética, Metafísica y Política” »

Platón y Descartes: Filosofía, Ética y Conocimiento

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La realidad (ontología)

Para Descartes la realidad quedaba representada por 3 tipos de sustancia: la res cogitans, la res infinita y la res extensa. El mundo en Descartes es, por tanto, la suma de sustancias extensas, mientras que para Platón el mundo físico no posee apenas categoría ontológica. Para Platón, la realidad física, el mundo en que nos encontramos, es una copia de la auténtica realidad, que es el mundo de las ideas.

El conocimiento (epistemología)

En primer lugar es necesario destacar Seguir leyendo “Platón y Descartes: Filosofía, Ética y Conocimiento” »

Aristóteles: Filosofía, Conocimiento y Ética

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Aristóteles: Vida y Obra

Aristóteles, nacido en Estagira, ingresó a los 17 años en la Academia de Platón, donde permaneció durante 20 años. Discípulo de Platón, se le conoce como»el Estagirit»,»peripatétic» o»el Filósof». Pensaba que sería el director de la Academia, pero en este cargo se puso al control Espeusipo, lo que le enfadó y le llevó a marcharse de Atenas.

En Assos permaneció gran parte de su vida educando a Alejandro Magno con 13 años. Cuando cumple 18 años, Aristóteles Seguir leyendo “Aristóteles: Filosofía, Conocimiento y Ética” »

Aristóteles: Filosofía, Ética y Virtud

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Contexto Histórico

Aristóteles fue enviado a Atenas con 17 años a estudiar en la Academia de Platón, donde permaneció 20 años hasta la muerte de su maestro, y donde escribió sus principales obras de influencia platónica llamadas «exotéricas». Tras esto, realizó varios viajes hasta ser llamado a Macedonia que, a finales del siglo IV a.C., venció al ejército de Atenas, iniciando su hegemonía y su expansión gracias a Alejandro Magno, cuyo maestro fue Aristóteles.

Cuando Alejandro ascendió Seguir leyendo “Aristóteles: Filosofía, Ética y Virtud” »

Ética y Derechos Humanos: Una Guía Completa

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Teoría Ética

En el ámbito moral, constantemente nos encontramos en la necesidad de realizar elecciones. Al elegir, ponemos en movimiento tanto nuestro corazón (sentimientos, deseos y afectos) como nuestra razón (inteligencia). Tomamos decisiones porque deseamos cosas, pero también deseamos tomar decisiones razonables.

Deberes Negativos y Positivos