Archivo de la etiqueta: Filosofia

La Educación Platónica y la Teoría de las Ideas: Un Enfoque Filosófico

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La Educación Platónica

Platón diferencia entre conocimiento de opinión y conocimiento de ciencia, explicado en el libro VI de La República, mediante el símil de la línea, que consiste en dividir una línea en dos segmentos desiguales, dependiendo del grado de realidad. Correspondiéndole así al primero y más pequeño al mundo sensible, y el segundo y más grande al mundo inteligible. A su vez, estos dos segmentos se subdividirán en otros dos segmentos desiguales, correspondiéndole los Seguir leyendo La Educación Platónica y la Teoría de las Ideas: Un Enfoque Filosófico →

Descartes y la Existencia de Dios: Reflexiones sobre la Perfección y la Duda

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Este texto es un fragmento del Discurso del método, donde Descartes plantea algunas de las cuestiones más importantes de su método filosófico: la aplicación de la duda como instrumento metodológico de su sistema y la necesidad de un ser más perfecto que el ser humano, o sea, la existencia de Dios. El autor propone en el texto algunos de los argumentos que le llevan a probar la existencia de Dios a partir del argumento de la perfección y, con ello, nos muestra una de las ideas fundamentales Seguir leyendo Descartes y la Existencia de Dios: Reflexiones sobre la Perfección y la Duda →

La Reflexión de Marx sobre el Hombre y la Infraestructura Capitalista

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1. El Hombre Praxico: Punto de Partida de la Reflexión de Marx

La realidad se constituye y conoce a través de la relación dialéctica entre el ser humano concreto (lo particular) y la sociedad en un momento dado de su historia (lo universal). Ambos manifiestan que la filosofía de Marx considera al ser humano el objeto central de su reflexión. ¿Qué es el hombre? Para la filosofía occidental, un ser cuya esencia es su capacidad de entender el mundo y su tarea propia es comprenderlo. Este concepto Seguir leyendo La Reflexión de Marx sobre el Hombre y la Infraestructura Capitalista →

La Filosofía de Nietzsche y su Crítica a la Cultura Occidental

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1. La División de la Realidad según Nietzsche

Con estos conceptos, Nietzsche hace referencia a la división de la realidad en dos mundos establecida por la metafísica y la religión: un mundo superior y verdadero y un mundo inferior, con un grado de realidad inferior. El ser de las cosas es suprasensible y el devenir es mera apariencia.

Nietzsche considera que debe invertirse esta división y considerar mundo verdadero al que hasta ahora se ha considerado como mundo aparente, y mundo falso e inexistente Seguir leyendo La Filosofía de Nietzsche y su Crítica a la Cultura Occidental →

La Filosofía de Platón y Aristóteles: Virtud, Conocimiento y Educación en la Sociedad Moderna

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PREGUNTA 1:

a) El problema filosófico planteado a través del mito de la caverna es el dualismo entre dos mundos: el sensible e inteligible y su relación con la educación.

b) La idea principal es la situación de las personas que no han tenido educación, que se pueden comparar con la situación de unos prisioneros encerrados en una cueva donde solo pueden ver sombras que otros proyectan, creyendo que son su única realidad. Los argumentos que utiliza son: en la cueva no hay objetos reales, solo Seguir leyendo La Filosofía de Platón y Aristóteles: Virtud, Conocimiento y Educación en la Sociedad Moderna →

Conceptos Fundamentales del Pensamiento Kantiano: A Priori, A Posteriori y Más

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A Priori y A Posteriori

A Priori: (matemáticas, intuición, razonamiento divino) Cabe destacar que da la distinción entre el conocimiento empírico y el puro. Por a priori se entiende a aquel factor muy importante cuando se habla del pensamiento de Kant. En este a priori se da la explicación de la universalidad de cierta cosa en el proceso de pensamiento y conocimiento que ejerce la razón. El a priori, también, conforma una propiedad en la razón humana que se forma a partir de la experiencia, Seguir leyendo Conceptos Fundamentales del Pensamiento Kantiano: A Priori, A Posteriori y Más →

Explorando la Filosofía y el Pensamiento: Claves para Comprender la Realidad

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Filosofía y Pensamiento

Nuestra inteligencia nos permite darnos cuenta de la realidad, comprenderla e interpretarla, tomar las decisiones adecuadas para poder ponerlas en práctica y actuar en consecuencia.

Así pues, pensar es operar mentalmente con informaciones para conseguir una meta.

La información son los datos o conocimientos que debemos manejar. Las operaciones son las actividades mentales que realizamos con la información: analizar, comparar, relacionar, imaginar. Las reglas son las pautas Seguir leyendo Explorando la Filosofía y el Pensamiento: Claves para Comprender la Realidad →

El Contexto Histórico y Filosófico de Platón: Influencias y Legado

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Contexto Histórico-Cultural

En el siglo V a.n.e., Atenas asistió a su mayor florecimiento cultural, económico y político. Con la victoria griega ante los persas, destacó el deseo de la población de tener sus propias leyes. Atenas estableció su hegemonía contra las demás polis, dando lugar a la Liga Délico-Ática. Tuvieron lugar reformas legislativas que le redujeron el poder a los aristócratas. En Atenas florecieron las ciencias, las letras y la filosofía. Era la capital intelectual y Seguir leyendo El Contexto Histórico y Filosófico de Platón: Influencias y Legado →

Confrontación Filosófica: Platón, Descartes, Nietzsche y Ortega y Gasset

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Confrontación de Ideas Filosóficas: Platón, Descartes, Nietzsche y Ortega y Gasset

La Realidad (Ontología)

  • Platón y Descartes: Ambos comparten una posición racionalista. Para Platón, lo real reside en lo universal, inmutable y necesario (el mundo inteligible), un ámbito que Ortega describiría críticamente como «ultravital y extrahistórico». Descartes, por su parte, identifica lo real con lo racional matematizable.
  • Nietzsche: Adopta una postura vitalista y relativista, afirmando que la única Seguir leyendo Confrontación Filosófica: Platón, Descartes, Nietzsche y Ortega y Gasset →

Exploración de la Filosofía Platónica: Conocimiento, Ser Humano, Ética, Política y Cosmos

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Teoría del Conocimiento

Pitagorismo: Reminiscencia o anámnesis. Conocer es recordar. Transmigración de las almas. Las matemáticas como iniciación a la dialéctica, el saber del filósofo. Interpretación matemática de la idea del Bien.

Parménides: Separación opinión-ciencia.

Crítica de Aristóteles: Para Aristóteles el conocimiento comienza con la experiencia y a partir de ahí, mediante un proceso de abstracción, se alcanza el concepto. Según Platón, el conocimiento es posible gracias Seguir leyendo Exploración de la Filosofía Platónica: Conocimiento, Ser Humano, Ética, Política y Cosmos →