Racionalismo y Empirismo: Descartes y Hume

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Descartes: El Método de la Duda

El método cartesiano se basa en la duda metódica como herramienta para encontrar la verdad indubitable. Descartes rechaza la educación escolástica y la experiencia sensorial como fuentes fiables de conocimiento, y propone cuatro reglas para guiar la búsqueda de la verdad:

  1. No admitir nada como verdadero sin evidencia.
  2. Dividir las dificultades en partes más pequeñas.
  3. Conducir los pensamientos con orden, de lo simple a lo complejo.
  4. Hacer enumeraciones completas para Seguir leyendo “Racionalismo y Empirismo: Descartes y Hume” »

La Crítica de Hume a los Conceptos Metafísicos: Escepticismo Mitigado

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TEMA II. LA CRÍTICA DE LOS CONCEPTOS METAFÍSICOS

La combinación del “principio de copia”, del “atomismo psicológico” y del “asociacionismo psicológico” conduce a Hume a formular la disyunción entre “relaciones de ideas” y “cuestiones de hecho” (“horquilla de Hume”). Hume niega la certeza absoluta a los principios sobre los que la metafísica había pretendido fundamentar la visión científica del mundo y la interpretación que el sentido común hace de nuestra experiencia. Seguir leyendo “La Crítica de Hume a los Conceptos Metafísicos: Escepticismo Mitigado” »

Filosofía y Ética: Explorando la Buena Voluntad, el Deber y la Alienación

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Filosofía y Ética

Buena Voluntad y Deber

La buena voluntad es intrínsecamente buena, independiente de sus consecuencias o logros. Es el querer en sí mismo lo que la define. El deber surge cuando la buena voluntad enfrenta obstáculos, como las inclinaciones sensibles (amor, odio, etc.). La tensión entre la razón y las inclinaciones da lugar al deber. Una voluntad puramente racional, sin influencia de las inclinaciones, sería una voluntad santa.

Actos Morales

  1. Contrarios al deber, motivados por Seguir leyendo “Filosofía y Ética: Explorando la Buena Voluntad, el Deber y la Alienación” »

El Mito de la Caverna: Un Análisis de la Teoría Sociopolítica de Platón

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El Retorno a la Caverna y la Purificación del Alma

Aquellos que logren superar la etapa de ascensión hacia el conocimiento verdadero, representada por la salida de la caverna en el Mito de la Caverna de Platón, deberán retornar a la caverna durante 15 años, hasta la edad de 50 años. Este período sirve como una prueba para comprobar la pureza de su alma. Aquellos que alcancen la purificación tendrán dos opciones:

  1. Convertirse en maestros de la virtud, guiando a otros prisioneros hacia la liberación. Seguir leyendo “El Mito de la Caverna: Un Análisis de la Teoría Sociopolítica de Platón” »

Epistemología y Ciencia: Un Recorrido Histórico y Metodológico

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Epistemología y Ciencia

Introducción a la Epistemología

La epistemología es la rama de la filosofía que estudia el conocimiento científico, sus fundamentos, métodos y límites. Analiza cómo se adquiere, se justifica y se valida el conocimiento en diferentes áreas del saber.

¿Qué es la Ciencia?

La ciencia es un sistema y método de conocimiento que busca formular, mediante un lenguaje riguroso y apropiado, leyes que expliquen los fenómenos naturales y sociales. Se caracteriza por su racionalidad, Seguir leyendo “Epistemología y Ciencia: Un Recorrido Histórico y Metodológico” »

Filosofía y ética: de la Edad Media a la Ilustración

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Tomás de Aquino y la Escolástica

Contexto histórico

Tomás de Aquino vivió en el siglo XIII, durante el auge de la escolástica. Su obra se caracterizó por la recuperación del aristotelismo y su intento de armonizarlo con el cristianismo.

Ideas principales

Unidad, Pluralidad y Realidad: Explorando la Metafísica

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UNIDAD Y PLURALIDAD

Los primeros filósofos se preguntaron por el origen del universo y llegaron a la conclusión de que había una sustancia originaria (arjé) de la que todo partía. La capacidad de agrupar objetos o seres vivos bajo un mismo nombre indica la posibilidad de formar una unidad. La realidad puede entenderse desde dos perspectivas:

Monismo

El monismo postula el carácter unitario de lo real. Existen variantes:

Horizontes Intelectuales en la Historia de la Filosofía

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Marco y Puntos de Referencia

El marco y los puntos de referencia constituyen la red, a menudo invisible, que da unidad y sentido a la Historia de la Filosofía.

Horizonte Intelectual

El primer elemento de esta red, el marco, es lo que, siguiendo a Zubiri en su obra Los problemas fundamentales de la metafísica, llamaremos»horizonte intelectua». El horizonte intelectual es el problema o grupo de problemas que siempre están en la base o, en su caso, en el trasfondo, de todas las discusiones filosóficas Seguir leyendo “Horizontes Intelectuales en la Historia de la Filosofía” »

Crítica de la razón pura: Un análisis del conocimiento y la metafísica en Kant

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El problema de la metafísica y el proyecto kantiano

El problema central que abordó Immanuel Kant en su obra Crítica de la razón pura fue el de la posibilidad de la metafísica, es decir, la aclaración de cómo el ser humano puede ser ciudadano de dos reinos: el sensible y el inteligible. La filosofía kantiana es una filosofía de la razón, tanto en su aspecto teórico como en su dimensión práctica. Su proyecto consiste en establecer los principios y límites del conocimiento científico Seguir leyendo “Crítica de la razón pura: Un análisis del conocimiento y la metafísica en Kant” »

Criterios de Verdad y Límites del Conocimiento: Una Perspectiva Filosófica

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Criterios de Verdad en Filosofía

La búsqueda de la verdad ha sido una constante en la historia de la filosofía. Dado que la filosofía se basa en la razón y el pensamiento crítico, no acepta verdades dogmáticas basadas en la autoridad o la tradición. A lo largo de los siglos, los filósofos han propuesto diversos criterios para determinar la veracidad de una afirmación:

Criterio de Correspondencia

Este criterio, defendido por filósofos como Aristóteles, sostiene que una afirmación es verdadera Seguir leyendo “Criterios de Verdad y Límites del Conocimiento: Una Perspectiva Filosófica” »