Archivo de la categoría: Filosofía y ética

Derechos Humanos, Ecologismo y Ética Animal

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¿Qué son los derechos humanos?

Son aquellos que defienden que toda persona tiene derecho y dignidad. Antiguamente los que gobernaban eran los nobles y sólo velaban por sus intereses, negándose a perder ninguno de sus privilegios.

Contractualismo y Rosseau

A comienzos del s.XVIII surge el contractualismo, en el que destacan Hobbes, Locke y Rosseau. Creen que todas las personas somos libres e iguales por naturaleza. Si tenemos que obedecer unas leyes es porque hemos aceptado un contrato.

Rosseau defendía Seguir leyendo Derechos Humanos, Ecologismo y Ética Animal →

Transformaciones del espíritu según Nietzsche y relación con Kant

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El cabello:

Es la primera transformación del espíritu, el espíritu está introducido en la moral tradicional, la cristiana. Es servicial, sigue los modelos que se le imponen y las normas morales. Se toma la humillación como valor, igual que la dedicación a los demás, por eso Nietzsche le da el nombre de caballo, es el que se arrodilla para soportar las cargas. Es el espíritu que se somete a los valores cristianos y tradicionales. Aquí Nietzsche introduce la figura metafórica del dragón Seguir leyendo Transformaciones del espíritu según Nietzsche y relación con Kant →

Empirismo: Características y precursores

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Empirismo: Características generales

El racionalismo pertenece a la época del Barroco (s. XVI – XVIII), y el empirismo se dio lugar durante la Ilustración (s. XVII). John Locke (1632 – 1704), George Berkeley (1685 – 1753) y David Hume (1711 – 1776) fueron los principales representantes del empirismo.

Empirismo

El empirismo (-griego- empeiría, experiencia y empeiros, experimentado) es la doctrina filosófica que sostiene que las ideas y el conocimiento provienen de la experiencia.

En sentido Seguir leyendo Empirismo: Características y precursores →

La realidad según los griegos y sus distintas manifestaciones

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Los griegos y la búsqueda de la realidad

Los griegos fueron los que se preguntaron acerca de la realidad y nuestra capacidad de conocerla racionalmente. La pregunta ¿qué es lo real? la respondieron los filósofos griegos de los siglos VI y V a.C observando la physis. Pero los presocráticos (griegos) les plantearon distinguir entre lo que las cosas son y lo que aparentan ser. Si el saber solo se basaba en los sentidos era imposible conseguir un conocimiento estable y seguro.

Actitud natural

Creemos Seguir leyendo La realidad según los griegos y sus distintas manifestaciones →

Ética, moral y dilemas en la filosofía

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Ética:


estudio de la moral, bien y mal, universalidad de conceptos y principios , reflexión filosófica, teórica.

MORAL:

fundamentado en constumbres, bueno o malo, particular y personas, tipo de conducta, práctica.

Dilema:

En general, situación en que debe tomarse una decisión desagradable entre dos alternativas igualmente desagradables. En ética, un dilema moral supone una situación de conciencia perpleja, en la que no hay suficientes elementos de juicio para decidirse por un miembro de la Seguir leyendo Ética, moral y dilemas en la filosofía →

El ascenso del conocimiento en la Alegoría de la Caverna de Platón

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Platón después de exponer los cuatro niveles de realidad (imágenes, seres físicos, entidades matemáticas e Ideas) les hace corresponder los cuatro niveles de conocimiento (conjetura, creencia, conocimiento matemático e inteligencia); así el “Mito o la Alegoría de la Caverna” ilustra el ascenso desde el nivel más bajo de conocimiento o realidad hasta el más alto. Esta alegoría que explica el proceso de conocimiento también expresa la jerarquía de lo real desde un punto de vista metafísico; Seguir leyendo El ascenso del conocimiento en la Alegoría de la Caverna de Platón →

El conocimiento científico y la ciencia moderna

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El conocimiento científico

¿Qué es la ciencia?

La ciencia moderna comenzó a desarrollarse en el siglo XVII, tras la revolución científica. En ella surgió una nueva forma de estudiar la naturaleza, basada en la experiencia y en la utilización de las matemáticas. Sus científicos rechazaron los argumentos de autoridad y se basaron en la observación y medición. Y el objetivo era hallar las leyes matemáticas que marcan el funcionamiento de la naturaleza.

Clasificación de las ciencias

Ciencias Seguir leyendo El conocimiento científico y la ciencia moderna →

Meditaciones de Descartes: Duda, Cuerpo, Dios y Verdad

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Meditación primera: De la necesidad de la duda

Debemos edificar nuestros pensamientos sobre una base nueva, ya que se basan en muchos errores. Muchas de nuestras certezas las hemos recibido a través de la mediación de nuestros sentidos. Pero básicamente, hay que desconfiar de ellos, porque a veces nos engañan. Una manera de liberarse de las influencias de los sentidos es la duda. Lo que en virtud del entendimiento se reconoce como indiscutiblemente verdadero es cierto. Las ciencias que tienen Seguir leyendo Meditaciones de Descartes: Duda, Cuerpo, Dios y Verdad →

Orígenes del Pensamiento Filosófico en Grecia

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Panorámica Antigua: Los orígenes del pensamiento filosófico se remontan a la Grecia arcaica (s. VI a. C.). El surgimiento de la filosofía estuvo íntimamente relacionado con la situación de la época, en la que el contacto con otras civilizaciones y la existencia de una conciencia ciudadana impulsaron y fomentaron el pensamiento racional.

El paso del mito al logos es la aparición del pensamiento filosófico, en un momento histórico en el que se sustituye una concepción mitológica de la realidad Seguir leyendo Orígenes del Pensamiento Filosófico en Grecia →

Inteligencia Emocional y Ética: Claves y Teorías

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La inteligencia emocional

El estudio de la ética recibió nuevas aportaciones desde la teoría de las inteligencias múltiples, enunciada por Howard Gardner.

La teoría clásica sobre la inteligencia había considerado que la inteligencia era una habilidad general que servía para resolver con eficacia toda clase de problemas. Sin embargo, según Gardner, la inteligencia no es una capacidad homogénea, como la fuerza física, sino que está compuesta por 7 habilidades semiautónomas, que actúan Seguir leyendo Inteligencia Emocional y Ética: Claves y Teorías →