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Análisis y vigencia del pensamiento de Karl Marx en la sociedad actual

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1.- CONTEXTO:


El s.XIX es un siglo enormemente agitado: el siglo de las revoluciones. Las raíces de esta agitación se encuentran en la época anterior: el hundimiento del Ancien Régime y las transformaciones económicas y sociales producidas por la extensión de la revolución industrial. Sociologicamente Europa se transforma: hay q hablar ya de clases sociales.
Es la burguesía la q se beneficia de la nueva situación, a su lado aparece el proletariado, q solo lentamente cobra conciencia de Seguir leyendo Análisis y vigencia del pensamiento de Karl Marx en la sociedad actual →

Kant: Relación con Otros Filósofos y Conceptos Clave

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Kant y su Relación con Otros Filósofos

Relación con Hume

Kant coincide con Hume en que el conocimiento comienza con la experiencia. Sin embargo, se diferencia de él al considerar que los datos sensoriales se configuran según estructuras cognitivas a priori.

Relación con Descartes

Kant coincide con Descartes en la existencia de ideas innatas. No obstante, las vincula a formas cognitivas aplicadas a los objetos para conocerlos, no a contenidos del pensamiento.

Kant y la Verdad

Kant adopta una posición Seguir leyendo Kant: Relación con Otros Filósofos y Conceptos Clave →

El Racionalismo de Descartes: El Método de la Duda y la Primera Verdad

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El Racionalismo de Descartes

El Problema del Cambio

La revolución científica del siglo XVII llevó a los filósofos a centrarse en el problema del cambio. Surgieron dos escuelas: el racionalismo, que enfatizaba la razón, y el empirismo, que enfatizaba la experiencia.

El Racionalismo

Los racionalistas creían que el conocimiento se basaba en la razón, especialmente en las matemáticas. Consideraban el sistema deductivo como el ideal del conocimiento.

El Proyecto Cartesiano

Escepticismo vs. Descartes

El Seguir leyendo El Racionalismo de Descartes: El Método de la Duda y la Primera Verdad →

Filosofía y Ética: Diferencias entre Descartes, Spinoza, Leibniz, Empirismo y Hume

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Diferencias entre Descartes, Spinoza y Leibniz

Descartes

– Punto de partida: el cogito (pienso, luego existo) – Garantía de la realidad: la sustancia de Dios

Spinoza

– Punto de partida: la existencia matemática – Dios: un todo, no un ser aparte

Leibniz

– Sustancia: infinidad de sustancias simples (monadas) – Monadas: activas, armoniosas y jerárquicas – Conocimiento: – Verdades de razón: analíticas, basadas en el principio de no contradicción – Verdades de hecho: contingentes, basadas en el principio Seguir leyendo Filosofía y Ética: Diferencias entre Descartes, Spinoza, Leibniz, Empirismo y Hume →

La Mente y la Máquina: Explorando la Conciencia y la Inteligencia Artificial

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La Máquina de Turing y el Test de Turing

Alan Turing, un científico clave en el desarrollo de las computadoras, describió una máquina ideal que sirvió de modelo para construir los primeros dispositivos. Esta máquina consistía en un cabezal capaz de realizar movimientos mecánicos y seguir instrucciones simples. A pesar de su simplicidad, este tipo de máquinas puede resolver operaciones aritméticas y cuestiones complejas, como ocurre en cualquier ordenador.

Turing propuso el Test de Turing Seguir leyendo La Mente y la Máquina: Explorando la Conciencia y la Inteligencia Artificial →

La Revolución Científica: Aportaciones a la Nueva Cosmovisión

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Otras aportaciones a la nueva cosmovisión.

Tycho Brahe, A pesar de ser contrario al heliocentrismo copernicano, sus observaciones astronómicas sirvieron para apoyar las tesis heliocéntricas. Descubríó una nueva estrella en la constelación de Casiopea, destruyendo la idea que el mundo supralunar esta libre de la generación y corrupccion, y preciso la orbita de las cometas lo que puso de manifiesto que estos debían de atravesar las esferas en que supuesta/ estaban incrustados los planetas.

Johannes Seguir leyendo La Revolución Científica: Aportaciones a la Nueva Cosmovisión →

El Contexto Histórico y Filosófico de Marx y Nietzsche

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Contexto Histórico de Marx

La Europa de la primera mitad del siglo XIX se caracterizó por una situación política y económica compleja. Tras el Congreso de Viena y la derrota de Napoleón, las potencias vencedoras reconfiguraron el mapa europeo y restauraron el absolutismo, que pronto fue desafiado por sucesivas oleadas revolucionarias. La Revolución de 1848 y la Comuna de París de 1871 marcaron el punto álgido de este periodo de agitación, que finalmente dio paso al liberalismo doctrinario. Seguir leyendo El Contexto Histórico y Filosófico de Marx y Nietzsche →

La Ciencia: Conocimiento, Clasificación y Filosofías

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Perspectiva Histórica de la Ciencia

En el desarrollo histórico de las ciencias se distinguen cuatro grandes estadios:

  1. Primer estadio: Significando»saber hace», correspondiente a la cultura griega clásica.
  2. Segundo estadio: Definida como sistema de proposiciones derivadas de principios ciertos, defendida por Aristóteles.
  3. Tercer estadio: De las ciencias positivas a la época moderna (química, mecánica, etc.), junto a la geometría griega. Galileo y Newton como principales referentes.
  4. Cuarto estadio: Seguir leyendo La Ciencia: Conocimiento, Clasificación y Filosofías →

Los límites de la ciencia y su relación con la realidad

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Los límites de la ciencia

Los avances de la ciencia y la tecnología son actividades limitadas, tanto en sus explicaciones como en su capacidad de contribuir al progreso humano. La ciencia es abierta (tiene en cuenta todas las posibilidades), cautelosa (no afirma más de lo que sabe) y crítica. Es un saber limitado por su propia metodología.

El principio de falsabilidad

Popper ha insistido en el carácter no absolutamente cierto y, por tanto, provisional del conocimiento. Se puede considerar válida Seguir leyendo Los límites de la ciencia y su relación con la realidad →

Teoría del Conocimiento, la Dialéctica y el Alma en la Filosofía de Platón

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Teoría del Conocimiento de Platón

Platón distingue cuatro grados de conocimiento, dos para el conocimiento sensible u opinión y dos para el conocimiento intelectual o ciencia.

Conocimiento Sensible (Opinión)

  1. Conjetura o imaginación: Es el conocimiento de las imágenes.
  2. Creencia o fe: Es el conocimiento perceptivo de las cosas sensibles.

Conocimiento Intelectual (Ciencia)

  1. Razonamiento o razón: Tiene como objeto los seres matemáticos.
  2. Conocimiento filosófico o inteligencia: Mediante la dialéctica, Seguir leyendo Teoría del Conocimiento, la Dialéctica y el Alma en la Filosofía de Platón →