Archivo de la etiqueta: ciencia

Crisis de la Modernidad: Romanticismo, Existencialismo y Nihilismo

Filosofía y ética, , , , , , ,

24ª Sesión [447-472]

La Crisis de la Ciencia Moderna, el Romanticismo y su Destino, las Dos Culturas

Del Renacimiento surgieron dos corrientes culturales completamente diferentes en la mentalidad occidental. Por un lado, tenemos la racionalidad basada en la ciencia empírica y, por otro lado, el Romanticismo, con tendencia a expresar los aspectos de la experiencia humana que el espíritu racionalista y la Ilustración dejaban de lado. El Romanticismo es el primer movimiento crítico a la modernidad, Seguir leyendo “Crisis de la Modernidad: Romanticismo, Existencialismo y Nihilismo” »

Fundamentos de Lógica, Ciencia y Técnica

Filosofía y ética, , , , ,

Lógica

Lógica Formal

1ª Bárbara/Celarent/Darii/Ferio 2ª Cesare/Camestres/Festino/Baroco 3ª Darapti/Felapton/Disamis/Bocardo/Ferison 4ª Bamalip/Calemes/Dimatis/Fesapo/Fresison

Lógica Informal

Parte de la Filosofía que estudia el funcionamiento del pensamiento mediante el lenguaje, código que permite la comunicación a 3 niveles:

Criterios de Verdad en el Conocimiento

Filosofía y ética, , , , , , ,

El problema central es: ¿existe un único criterio infalible para asegurar la certeza de nuestro conocimiento? Filosóficamente hablando, no. Para las ciencias formales, la coherencia entre proposiciones es suficiente. Sin embargo, en el caso del saber sobre la realidad, no existen criterios únicos ni absolutos. Por ello, cada ciencia empírica debe adoptar diferentes criterios de verdad.

Criterios de Verdad

  1. El Tiempo: En las sociedades primitivas, los mitos situados en el origen cronológico se Seguir leyendo “Criterios de Verdad en el Conocimiento” »

Epistemología kantiana: La construcción del conocimiento

Filosofía y ética, , , , , ,

Experiencia y Conocimiento a Priori

Kant identifica la experiencia con el conocimiento sensible. Existen en la sensibilidad y en el entendimiento unas formas trascendentales que no dependen de la experiencia y son a priori; por ese motivo, actuarán como un «molde» al que se tienen que someter los datos recibidos por la sensibilidad y los conceptos formados por el entendimiento. A partir de esto, la sensibilidad y el entendimiento adquieren, a distinto nivel, un papel configurador de la realidad. Seguir leyendo “Epistemología kantiana: La construcción del conocimiento” »

Fe y Razón: Evolución del Pensamiento desde la Edad Media al Renacimiento

Filosofía y ética, , , , , ,

Separación de la vía revelada y de la vía racional

En el mundo cristiano, se llega a la conclusión de que no se pueden confundir los asuntos, intereses y modos de investigación de la fe con los de la razón. Ambas conducen a resultados diferentes y contrapuestos, haciendo insostenible el empeño de síntesis. En este sentido, se hicieron dos propuestas:

1. Averroísmo Latino

La razón y la fe no son incompatibles, son fuentes diferentes de conocimiento con resultados dispares, pero se ocupan de Seguir leyendo “Fe y Razón: Evolución del Pensamiento desde la Edad Media al Renacimiento” »

Exploración del Saber Científico: Características, Clasificación y Métodos

Filosofía y ética, , , , , ,

La Ciencia y el Saber Científico

La ciencia es un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad, obtenidos de modo racional, con métodos de trabajo concretos y criterios de comprobación y verificación. Sus funciones principales son:

Explorando el Pensamiento Humano: Mitos, Razón, Ciencia, Sociedad y Emociones

Filosofía y ética, , ,

Diferencias entre Saber Mitológico y Saber Racional

El saber mitológico se basa en explicaciones sobrenaturales, dioses, héroes… Es antropomórfico: la naturaleza se personifica y diviniza. Todo lo que ocurre sucede de un modo imprevisible. Recurre a la imaginación y al valor de la tradición. Se limita a hacer afirmaciones sin fundamentarlas. Pensamiento acrítico.

El saber racional se fundamenta en explicaciones naturales que parten de la observación. Reduce los fenómenos naturales a leyes Seguir leyendo “Explorando el Pensamiento Humano: Mitos, Razón, Ciencia, Sociedad y Emociones” »

Explorando la Filosofía: Preguntas, Sentido y Realidad

Filosofía y ética, , , , , , ,

De qué va la Filosofía

Muchos estudiantes al llegar al bachillerato desconocen de qué trata la Filosofía, a diferencia de otras materias como Matemáticas, Física o Historia. Para comprender esta disciplina, es esencial distinguir dos tipos de preguntas:

  1. Preguntas con respuesta en las ciencias particulares (Física, Química, Biología, Historia, Antropología, etc.).
  2. Preguntas sin respuestas científicas definitivas, que nos acompañan a lo largo de la existencia humana, como el sentido de la Seguir leyendo “Explorando la Filosofía: Preguntas, Sentido y Realidad” »

Exploración de la Filosofía: Conceptos Fundamentales y Evolución del Pensamiento

Filosofía y ética, , , , , , ,

Filosofía: Un Intento de Explicación Racional de la Realidad

La filosofía se define como el intento de explicación racional de la realidad a través de preguntas.

Rasgos Comunes de la Filosofía

Estructura y Métodos del Conocimiento Científico: Clasificación, Inducción, Deducción y Experimentación

Filosofía y ética, , , , , , ,

El Conocimiento Científico

1. Clasificación de las Ciencias

La ciencia es un conjunto de conocimientos establecidos y ordenados sobre una parte concreta de la realidad, que pretende explicar racional y objetivamente todos los fenómenos referidos a esa parte. Hay dos grandes tipos de ciencias: