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Metafísica y ética en Platón, Santo Tomás, Agustín y Descartes

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El problema de la metafísica o realidad

Platón distingue dos mundos: el mundo material(sensible) que es concreto y material. Que es una copia de las ideas del mundo De las ideas; el mundo de las ideas(Trascendente): donde las ideas son inteligibles, perfectas, únicas, eternas e inmutables. Es el verdadero. La teoría de la participación explica la relación entre ambos mundos: ambos participan en diversos grados de perfección. Los seres sensibles son la realización de las Ideas en la materia Seguir leyendo “Metafísica y ética en Platón, Santo Tomás, Agustín y Descartes” »

Grados de conocimiento y argumentación

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Los grados de conocimiento

Con frecuencia, oímos y utilizamos expresiones como las siguientes: “Yo opino que se debería incluir el Griego como materia obligatoria en el bachillerato de humanidades”; “Yo creo que mi amigo me es fiel”; “Yo sé que la tierra gira alrededor del sol”. Estos enunciados reflejan diferentes grados de conocimiento

La opinión → El primer enunciado expresa una opinión: un conocimiento que se toma como verdadero en función de razones con las que se puede intentar Seguir leyendo “Grados de conocimiento y argumentación” »

Ética, moral y dilemas en la filosofía

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Ética:


estudio de la moral, bien y mal, universalidad de conceptos y principios , reflexión filosófica, teórica.

MORAL:

fundamentado en constumbres, bueno o malo, particular y personas, tipo de conducta, práctica.

Dilema:

En general, situación en que debe tomarse una decisión desagradable entre dos alternativas igualmente desagradables. En ética, un dilema moral supone una situación de conciencia perpleja, en la que no hay suficientes elementos de juicio para decidirse por un miembro de la Seguir leyendo “Ética, moral y dilemas en la filosofía” »

Inteligencia Emocional y Ética: Claves y Teorías

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La inteligencia emocional

El estudio de la ética recibió nuevas aportaciones desde la teoría de las inteligencias múltiples, enunciada por Howard Gardner.

La teoría clásica sobre la inteligencia había considerado que la inteligencia era una habilidad general que servía para resolver con eficacia toda clase de problemas. Sin embargo, según Gardner, la inteligencia no es una capacidad homogénea, como la fuerza física, sino que está compuesta por 7 habilidades semiautónomas, que actúan Seguir leyendo “Inteligencia Emocional y Ética: Claves y Teorías” »

Teorías éticas y ética de la felicidad

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Durante toda la historia han existido diversas fundamentaciones racionales de la moralidad.

Ética de la felicidad (éticas eudaimónicas)

Según esta ética las acciones no son buenas ni malas en sí mismas, sino que lo son en la proporción de la felicidad y reciben el nombre de éticas consecuencialistas. Se razona como que si los humanos tendemos a la felicidad, la tarea moral siempre busca los medios para lograrlo. La felicidad nos señala el camino que debemos seguir para conseguirla recibe Seguir leyendo “Teorías éticas y ética de la felicidad” »

Platón y Aristóteles: Filosofía y Ética

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PLATÓN: REMINISCNCIA DEL ALMA EN FEIDON

El diálogo es en realidad el relato que Fedón hace a Equécrates sobre las circunstancias y los últimos momentos de Sócrates. Por ello

en el fragmento que se ha de comentar no aparecen las entradas de los personajes, porque es Fedón el que está contando lo que allí
ocurrió. Los interlocutores de Sócrates son Simmias y Cebes, aunque en el momento de la despedida se hallaban presentes otros mu-
chos amigos y discípulos suyos (Platón, según parece, no Seguir leyendo “Platón y Aristóteles: Filosofía y Ética” »

Platón y Nietzsche: crítica y reflexión filosófica

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Platón y su contexto histórico

Platón desarrolló su pensamiento filosófico en Atenas entre los siglos IV y IV a.C. en una época de crisis política y económica, por lo que vivirá el auge y la caída del Imperio ateniense por las Guerras del Peloponeso (Esparta y Atenas con sus aliados). En el S.V a.C Atenas tiene su mayor florecimiento. El demos (pueblo) se vuelve poderoso gracias a la democracia, que le permite formar leyes propias en el ágora de la asamblea pública. La victoria ateniense Seguir leyendo “Platón y Nietzsche: crítica y reflexión filosófica” »

Karl Marx y Kant: Filosofía y Ética

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Karl Marx y su filosofía

Karl Marx fue un filósofo conocido como el «padre del socialismo» y del marxismo. Nació en 1818 en Tréveris. Entre sus obras más relevantes destacamos cuatro: Tesis sobre Feuerbach (1845), La ideología alemana (1845-1846), el Manifiesto del partido comunista (1848) y El Capital. Marx murió en 1883 en Londres.

El conocimiento según Marx

Marx estuvo influido por el socialismo utópico francés y por el liberalismo económico inglés, buscando en ambos la transformación Seguir leyendo “Karl Marx y Kant: Filosofía y Ética” »

Kant: Metafísica, Epistemología y Ética

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El problema de la realidad y el conocimiento: Metafísica y Epistemología

Según Kant, dado el antagonismo surgido entre el Racionalismo y el Empirismo es necesario hacer una crítica de la Razón y contestar definitivamente a la pregunta qué puedo conocer. Para ello, se propone hacer un análisis de la Razón Pura, de nuestra capacidad de conocer, en su obra Crítica de la Razón Pura. Para responder a esta pregunta se cuestionará primero cómo es posible la ciencia pues para Kant éste es un Seguir leyendo “Kant: Metafísica, Epistemología y Ética” »

Criterios de verdad y métodos científicos

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La verdad como correspondencia

En la historia del pensamiento se han propuesto criterios de verdad, que son los diferentes procedimientos para determinar qué es verdadero y qué es falso.

((El criterio de verdad como correspondencia sostiene que una afirmación es verdadera cuando lo que dice se corresponde con la realidad.))

«La verdad es la adecuación entre el entendimiento y las cosas». Ejemplo: Fueron al cine. (Es verdadero si fueron y falso si no).

El criterio de la evidencia

Descartes desconfiaba Seguir leyendo “Criterios de verdad y métodos científicos” »