Archivo de la categoría: Filosofía y ética

Limites del conocimiento filosofia

FILOSOFÍA ANTIGUA:


estudia el cosmos (el principio de todas las cosas) el ser humano.

Tales de Mileto: el agua es el principio de todas las cosas


Es el primer científico que no se basa en Dios. Introduce los dos postulados de la ciencia: todo está regido por leyes, el hombre puede conocer las leyes. Fue el primer hombre que predijo un eclipse de Sol.

Pitágoras: el número es el principio de todas las cosas .


Dice que todo es traducible a números. La raíz cuadrada de dos, una base en sus pensamientos, Seguir leyendo Limites del conocimiento filosofia →

Elementos de la accion filosofia

Los elementos de la acción:


para que se produzca una acción es preciso que ocurran al menos los siguientes elementos:

Intención:

si observamos la conducta de las personas, nos damos cuenta de que tienen tendencia a hacer algunas cosas. La inclinación puede ser inconsciente: no me doy cuenta de que tiendo a ir por la sombra; o bien consciente. Y en este segundo caso, puede ser: Espontanea: cuando algo me pasa aunque yo no me lo proponga, como tener hambre. Asumida conscientemente: como comprarte Seguir leyendo Elementos de la accion filosofia →

Tipos de lenguaje del metodo cientifico

LA EPISTEMOLOGIA:Es la rama de la filosofia que se ocupa de analizar en que consiste el conocimiento, de determinar su origen, el método que hay que seguir para obtener el conocimiento y el límite de lo que podemos conocer. A lo largo de la historia ha existido interés por el conocimiento, pero es a partir del siglo XVII cuando adquiere una importancia mayor debido a dos razones:-La importancia de las ciencias naturales, en concreto de la física con Newton.-La filosofia de esta época establecía Seguir leyendo Tipos de lenguaje del metodo cientifico →

Aristoteles esquema

PLATÓN (S.V a.C.)


TEORÍA DE LAS IDEAS. METAFÍSICA U ONTOLOGÍA


Platón considera que la realidad sensible es la percibida por los sentidos. Para Platón la realidad es dual:

Mundo inteligible

Dice que existe un mundo de las ideas, no ubicado en un lugar geográfico, en donde las ideas están jerarquizadas del siguiente modo:
unidad, verdad y belleza.
Junto con la idea del Bien forman los 3 trascendentales. El mundo sensible es una copia del mundo inteligible, mundo de lo múltiple, perecedero… Seguir leyendo Aristoteles esquema →

Duda metodica de kant

La duda metodica:


Método esencial de la filosofía cartesiana que tiene como objetivo la fundamentación radical del conocimiento y que consiste en rechazar como inadecuadas todas aquellas creencias de las cuales pueda plantearse alguna duda.
El ejercicio de la duda metódica pone en cuestión el valor de los sentidos pero también el de la razón deductiva.El mundo físico,el cuerpo ajeno y el propio no superarán la duda metódica.Sólo el cogito resiste los embates de la duda metódica.Este método Seguir leyendo Duda metodica de kant →

Como concibe san agustin la relacion entre alma y cuerpo

EL PROBLEMA DE DIOS y  metafisica San Agustín defiende el Creacionismo: el mundo y el tiempo han sido creados por Dios desde la nada. Esta creación se explica a partir de la Teoría del Ejemplarismo: Dios ha realizado en la materia los seres concretos a partir de aquellas ideas eternas que están en su mente divina (los arquetipos). Además, Dios depositó en la materia los gérmenes de todos los seres futuros para que fueran apareciendo progresivamente en el tiempo. Todo ser creado se constituye Seguir leyendo Como concibe san agustin la relacion entre alma y cuerpo →

El mundo inteligible

Dualismo epistemológico:


Las fuentes del conocimiento


Antiguos filósofos dos posibles fuentes de conocimiento:
La razón y los sentidos. Platón introduce una gran novedad: cada una de estas dos modalidades de conocimiento se vinculan con un mundo determinado de seres. El conocimiento sensible se circumscribe al ámbito del mundo físico, compuesto por seres sujetos al cambio y al movimiento; mientras que el conocimiento inteligible se ocupa de realidades inmóviles e inmutables. Es decir, hay dos Seguir leyendo El mundo inteligible →

Relaciones de ideas y cuestiones de hecho

1.Consecuencias para la ciencia para terminar con la teoría del conocimiento, cabe plantear una última pregunta: ¿Qué ocurre con la ciencia? ¿Qué clase de conocimiento es el científico? ¿Es la ciencia verdadera? Este tipo de preocupaciones traspasan las inquietudes de la filosofía de Hume, que no aborda directamente estas cuestiones. Sin embargo, su crítica al razonamiento inductivo y a la idea de causalidad sí que han ejercido una influencia nada despreciable en la filosofía de la ciencia Seguir leyendo Relaciones de ideas y cuestiones de hecho →

Individuo sociedad y cultura resumen

LA DIVERSIDAD CULTURAL: EL MULTICULTURALISMO.   La cultura, por tanto, constituye en cada momento el tejido de la vida humana, pero sin olvidar que es algo recibido que se actualiza y se transmite, que no es algo inmediato y ni siquiera único, sino que constituye como una compleja corriente que va fluyendo por distintas rutas que son los diversos grupos humanos, con modos de ser y de vivir propios. El mundo humano es histórico y diverso porque el hombre es libre y cuenta con un proyecto de vida Seguir leyendo Individuo sociedad y cultura resumen →

Clasificación de las ideas según descartes

Según Descartes, para responder las cuestiones del hombre usaremos la razón. Para comprobar si la razón se equivoca le aplicaremos un metodo de trabajo. Por ello, según Descartes, cuando se consigue unificar razón método se podrá conocer una filosofía sin errores.
Descartes analiza los metodos que se han utilizado hasta ese momento y no se considera adecuado ni el silogismo ni las matemáticas. El silogismo no lo considera adecuado para encontrar la verdad porque no nos permite ir más allá Seguir leyendo Clasificación de las ideas según descartes →