Archivo de la etiqueta: 16 textos de selectividad de Descartes Discurso del método

Clasificación de las ideas según Descartes

1. ¿En qué contexto filosófico surge la filosofía cartesiana?

Descartes se forma en la escuela helenística, la escuela más prestigiosa del momento. Posteriormente se quejará de sus enseñanzas. Finalmente, decide aprender por su cuenta y realiza diversos viajes. Para él, las matemáticas son la verdad más segura.

A Descartes se le sitúa en la Edad Moderna. En esta etapa la principal preocupación no es Dios, sino la teoría del conocimiento (epistemología). Hay que convertir a la filosofía Seguir leyendo “Clasificación de las ideas según Descartes” »

Clasificación de las ideas según Descartes

La pregunta o problema que vertebra el pensamiento de Descartes es el de la Fundamentación del conocimiento:
¿cómo se puede alcanzar un conocimiento fundamentado, Incuestionable, absolutamente verdadero? Descartes busca contestar a través de su pensamiento al Escepticismo, a aquellos que dicen que nada se puede conocer y que, por lo tanto, asumen que no Es posible llegar a un conocimiento que se pueda considerar genuinamente verdadero e Incuestionable. El filósofo francés observa que en la Seguir leyendo “Clasificación de las ideas según Descartes” »

Análisis comentario de texto del discurso del método de Descartes

Relación:


Descartes nos dice en el texto que las ciencias llamadas matemáticas, aunque traten de objetos distintos de lo que se ocupan siempre es de las relaciones o proporciones que se encuentran en ellos.

Método:

  por método entiendo las reglas ciertas y fáciles, las cuales el que las observe exactamente nunca admitirá lo flaso como verdadero.// (IV parte)–> Metafísica:
la metafísica de Descartes, fue espuesta con mas detalle en sus meditaciones metafísicas, Ella aborda grandes cuestiones Seguir leyendo “Análisis comentario de texto del discurso del método de Descartes” »

Análisis comentario de texto del discurso del método de Descartes

III.1. EL COGITO Y EL CRITERIO DE VERDAD

La solución la encontrará en él mismo, en su razón:
La <<facultad de juzgar y distinguir lo verdadero de lo falso>>, que <<es naturalmente igual en todos los hombres>>, pues es innata a todos ellos. La razón, es una y la misma para todos los hombres y su uso correcto, el método, será también uno y el mismo para todas las ciencias, que, no son sino una y la misma.
En 1628, Descartes tiene casi redactada su obra, las Reglas para Seguir leyendo “Análisis comentario de texto del discurso del método de Descartes” »

Clasificación de las ideas según Descartes

R. Descartes ( 1596-1650)


Descartes inicia el movimiento racionalista.
Su preocupación central es lograr la verdad mediante el buen uso de la Razón. Dudando de todo conocimiento anterior, para ello se sigue un camino (Método). Descartes volvíó la espalda a la idea aristotélica y escolástica de los diferentes tipos de ciencia, con sus diferentes métodos y la reemplazó por una ciencia universal con un método universal. Cuyas raíces (la metafísica) se sostiene el tronco (la física) y las Seguir leyendo “Clasificación de las ideas según Descartes” »

Ideas ficticias Descartes


-Edad Moderna: (S.XVII – S.XVIII)

En el Siglo XVII se produce el Renacimiento y en el Siglo XVIII la Ilustración.

Lo que sucede del Siglo XV al 16 es lo que cambia la forma de pensamiento, debido a una revolución científica, y esto conlleva un cambio debido a la desaparición de la física aristotélica y la aparición de la física moderna.

La física aristotélica imperaba desde el siglo 4 a.C.

Se paso del geocentrismo al heliocentrismo, pero la iglesia y la comunidad científica no lo podían Seguir leyendo “Ideas ficticias Descartes” »

Clasificación de las ideas según Descartes

Este texto que comentamos es un fragmento del capítulo II (o IV) del “Discurso del método” de Descartes, obra fundamental del autor y de la filosofía moderna, escrita en francés; en ella refleja su preocupación epistemológica y la búsqueda de un nuevo método que sustituya a la concepción escolástica.Descartes, filósofo francés del Siglo XVII, se plantea como objetivo descubrir la verdad utilizando la razón como criterio. La razón, según él, es autónoma, infalible, única y Seguir leyendo “Clasificación de las ideas según Descartes” »

Clasificación de las ideas según Descartes

Aportación ontológica de Santo Tomás

Concepto de esencia: la esencia determina la existencia. La esencia se define como “ lo que es” en sí mismo, lo que define el ente “en cuanto que ente” y en una categoría superior que existir(el hecho de ser o estar). Así el Ente hombre viene determinado por su condición esencial creada por Dios y está sometido a Leyes Naturales, para Santo Tomás la libertad no existe.

Jean Paúl Sarstre

Jean Pual Sarstre es la posición contraria a Santo Tomás Seguir leyendo “Clasificación de las ideas según Descartes” »

Análisis comentario de texto del discurso del método de Descartes

CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL Y FILOSÓFICO DE Descartes:
La primera mitad del s. XVII, en la que se enmarca el texto, es la época del Barroco, en la que se asiste a la desmembración del orden feudal y al surgimiento de un nuevo orden político y económico en Europa. La obra de Descartes parece una respuesta a esta época de crisis: la razón como el instrumento para crear un orden nuevo. /En literatura Calderón expresa la representación de la vida como sueño y tragedia. En el ámbito científico, Seguir leyendo “Análisis comentario de texto del discurso del método de Descartes” »

Ideas ficticias Descartes

B)Exposición de la temática

Estamos ante un texto que pertenece a la segunda parte del discurso del Método. En esta parte se exponen las reglas más carácterísticas de método que el autor ha indagado. El texto en concreto corresponde a la primera regla del método cartesiano, la de la evidencia (si es la cuarta no se pone). En esta regla Descartes expresa la necesidad de precaución, es decir partir de intuiciones claras
. La segunda regla del método es la del análisis; que consiste en dividir Seguir leyendo “Ideas ficticias Descartes” »