Archivo de la categoría: Filosofía y ética

Rousseau conocimiento

JEAN JACQUES Rousseau

1. MARCO Histórico

Se da en la Francia del Siglo XVIII, con el enfrentamiento entre la burguésía y la nobleza que va a dar lugar a la Revolución Francesa. Surge la ilustración como un movimiento que pretende la liberación y la felicidad humana como un movimiento que pretende la liberación y la felicidad humana a través del progreso de la razón.

La razón es el instrumento que permite adecuar las sociedades humanas a las leyes naturales abríéndose así el campo para Seguir leyendo “Rousseau conocimiento” »

Apetito irascible

Acto


El acto es la realidad del ser, lo que una cosa es en realidad. En uníón con la noción de potencia sirve para explicar el cambio o movimiento de los seres, que se entiende como paso de la potencia al acto. Sin embargo, el acto es anterior a la potencia lógica y ontológicamente, porque sólo a partir de lo actual se puede entender lo potencial. El acto determina ontológicamente el ser, siendo de esta manera su realidad propia y su principio. El acto es «lo que hace ser a lo que es».

Apetecer


Inclinarse Seguir leyendo “Apetito irascible” »

RESUMEN DEL mito de la caverna de Platón

TEMA 2. SÓCRATES Y PLATÓN

1.CONTEXTO HISTÓRICO:

1.1. Triunfo de la ciudad estado democrática:

-luchas civiles y revoluciones: Constitución democrática de Clístenes, modificada por la revolución de Efialtes: participación política de todos los ciudadanos en el gobierno de la ciudad.

-tres partidos políticos: reaccionario, Caballeros de la Verdad y el Orden, moderado con Sócrates y Platón, y radical democrático de los trabajadores. Gobierno del partido de los proletarios dirigido por Pericles. Seguir leyendo “RESUMEN DEL mito de la caverna de Platón” »

Conocimiento sistemático

LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO: Realismo GNOSEOLÓGICO de Aristóteles y con él Tomás de Aquino, tiene estas carácterísticas generales: 1) Distingue dos niveles básicos de conocimiento:
Sensibilidad y entendimiento, conocimiento sensible y conocimiento intelectual
2)
Empirismo general el conocimiento sensible capta ciertos aspectos de la realidad , los sensibles o materiales, mientras que el conocimiento intelectual capta otros aspectos de la realidad que no pueden ser entendidos por el conocimiento Seguir leyendo “Conocimiento sistemático” »

Diferencia entre virtudes éticas y dianoeticas


La Virtud (areté) es considerada por Aristóteles como una especie de segunda naturaleza artificiosa (hábito) que ayuda al hombre a alcanzar los distintos bienes y fines para los que está capacitado,(la felicidad) y así parecerse lo más posible a Dios.
distingue entre virtudes dianoéticas, y virtudes prácticas.
Las virtudes dianoéticas o intelectuales serían las que más nos asemejasen a Dios, pues a través de ellas nos acercamos más a su inmovilidad.
El Conocimiento teórico (la sabiduría Seguir leyendo “Diferencia entre virtudes éticas y dianoeticas” »

Características del razonamiento científico

Una de las carácterísticas que distingue al ser humano del resto de seres vivos es que posee una curiosidad innata que le lleva a preguntarse acerca del mundo en el que vive y por su propia naturaleza humana.
Ciencia que busca conocer la realidad, encontrar las causas de los fenómenos observados, establecer conceptos universalmente validos y demostrar racionalmente los argumentos utilizados. La ciencia es el saber que proporciona un mayor conocimiento acerca del universo. Es un sistema de conocimientos Seguir leyendo “Características del razonamiento científico” »

Definición nominal

La conjunción es verdadera cuando las 2 son verdaderas
La disyunción es FALSA cuando las 2 son falsas.
La disyunción exclusiva es verdadera cuando una es verdadera y otra falsa
El condicional es FALSO cuando la primera es verdadera y la segunda falsa.
El bicondicional es verdadero cuando ambos son fasos o verdaderos.
Las clases se pueden definir por extensión(enumerando sus elementos) y por compresión(expresando sus propiedades comunes).

La ciencia es un saber eminentemente racional y sistemático, Seguir leyendo “Definición nominal” »

Evolucionismo y positivismo Nietzsche

Nietzsche (1844-1900), autor influyente en renombres como Heidegger o Deleuze, estudió filología clásica (catedrático de Griego) y tuvo una cercana amistad con Richard Wagner, quien le influyó sobre la estética y le transmitíó comportamientos no cristianos contrarios a la tradición de sus padres.

Vive en la segunda mitad del Siglo XIX, una época marcada por muchas revoluciones que estrechan los lazos entre la ciencia y la economía en Europa: la revolución demográfica duplica la población, Seguir leyendo “Evolucionismo y positivismo Nietzsche” »

Posibilidad del conocimiento filosófico

Dogmatismo:


Respuesta del dogmático: es posible el conocimiento, el sujeto puede aprender el objeto en su realidad y formular sobre estos juicios que son verdaderas de una forma objetiva y absoluta, existe una implicación entre sujeto y objeto.

Qué es?

Se una corriente filosófico que considera la razón humana capaz de conocer la verdad. Hay de dos tipos:

Dogmatismo ingenuo o acrítico:

«lo que veo es lo que creo», no se plantea el conocimiento como problema, esta corriente se ha dado a lo largo Seguir leyendo “Posibilidad del conocimiento filosófico” »

Diferencias entre filósofos monistas y pluralistas

ACTITUD MÍTICA:


El rasgo peculiar de esta actitud consiste en utilizar mitos, relatos o leyendas

para comprender y dominar el mundo, casi siempre apelando a la intervención

de fuerzas mágicas o sobrenaturales.

ACTITUD RACIONAL:


Actitud consistente en utilizar la razón para la comprensión y dominio del mundo natural y humano.

AGNOSTICISMO:


Tesis filosófica que afirma la imposibilidad de adquirir conocimiento sobre la

existencia o inexistencia de Dios.

ALMA:


Las dos formas principales de concebir el alma Seguir leyendo “Diferencias entre filósofos monistas y pluralistas” »