Archivo de la categoría: Filosofía y ética

Fases de la duda metódica

¿En cuantas partes divide un objeto Aristóteles?

R.- 1. Substancia, es el soporte de todo lo que se puede predicar del ser.

2. Esencia, es todo aquello que si le falta al ser deja de ser, ser

3. Accidente. Es de lo que le falta al ser no deja de ser, ser, lo contrario de esencia

4. Materia, de lo que esta hecho

5. Forma, le da sentido al objeto, para que fue hecho

  1. ¿Qué es la reminiscencia?
    R.- Recordar de manera imprecisa un hecho pasado.
  1. Explica los Estados Doxas

R.- Gobierno → Razón (sabiduría) Seguir leyendo “Fases de la duda metódica” »

Análisis del mito de la caverna de Platón

LA Educación Platónica


La función que cumple la educación en una sociedad justa es la de formar a ciudadanos y futuros gobernantes educándolos en el amor la verdad y en el dominio de las pasiones. Como el alma individual debe guiarse por la razón, el cuerpo social debe dejarse guiar por aquellos en quieres prima la razón, los filósofos. Para la clase inferior no se contempla ningún tipo de formación o educación especial. En cambio, en la república y en Las leyes se extiende con amplitud Seguir leyendo “Análisis del mito de la caverna de Platón” »

Principales características de la Edad Media filosofía

  • El origen de la filosofía:


    La filosófica occidental comenzó en la Antigua Grecia y se desarrolló principalmente en Occidente. El término “filosofía” es originario de Occidente, y su creación ha sido atribuida al pensador griego Pitágoras. Su popularización se debe en gran parte a los trabajos de Platón y Aristóteles. La filosofía es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente Seguir leyendo “Principales características de la Edad Media filosofía” »

¿Que sostiene la teoría pictórica del lenguaje respecto al significado? Según wittgenstein

Frege distingue dos enunciados de identidad “a = a” y “a = b”. La relación de identidad que aparece en estos enunciados no puede ser entre signos de objetos ni entre objetos. Si la identidad es entre objetos la información que nos proporciona (a = a) no es diferente de la que nos proporciona (a = b). Si la relación se da entre nombres de objetos, entonces no estamos diciendo nada extralingüístico. Así pues Frege soluciona esta cuestión distinguiendo en las expresiones la referencia Seguir leyendo “¿Que sostiene la teoría pictórica del lenguaje respecto al significado? Según wittgenstein” »

Grados del conocimiento

4.- Si las ideas son realidades por completo separadas de nuestro mundo no podemos tener ningún tipo de conocimiento sobre ellas. Si las ideas existen por completo separadas del mundo sensible , de nuestra experiencia sensorial, entonces el paso o ascenso desde el mundo de la experiencia al de las ideas no solo es dificultosos sino que es imposible.

4.4.- La teoría del conocimiento
4.4.1 .- Introducción.
Platón, en su diálogo titulado Teeteto enfoca su atención sobre la naturaleza del conocimiento, Seguir leyendo “Grados del conocimiento” »

Alma y cuerpo en el pensamiento medieval

1.1 EL HÉROE HOMÉRICO

Antes de surgir la razón filosófica, la naturaleza y todo lo existente se explicaba por medio de mitos. Homero y Hesíodo eran poetas que ofrecían en sus narraciones una forma de comprender tanto la realidad física como la naturaleza humana

 Con el mito se explicaban a sí mismos los griegos: quienes eran, cuáles eran sus orígenes… Presentaban, además de cómo eran las cosas, cómo debían ser. Era un modelo ideal, que para los griegos eran dioses antropomorfos y Seguir leyendo “Alma y cuerpo en el pensamiento medieval” »

El hombre concreto artífice de la historia

Tomás de Aquino
Sin duda, el autor más relevante de la filosofía medieval es Tomás de Aquino. En su filosofía confluyen Las corrientes anteriores, pero sobretodo la filosofía aristotélica. No obstante, existen significativas diferencias en su concepción del ser humano con respecto a la concepción de Aristóteles:Para Tomás de Aquino, La finalidad del ser humano ya no será La vida contemplativa, como en Aristóteles, sino La visión beatifica de Dios.El anhelo intelectual del Primer Ser Seguir leyendo “El hombre concreto artífice de la historia” »

Características de la filosofía según Kant

Hay 3 niveles de entendimiento:
1.Información: Presenta hechos y los mecanismos primarios de lo que sucede.
2.Conocimiento: Reflexiona sobre la información recibida, jerarquiza su importancia significativa y busca principios generales para ordenarla.
3.Sabiduría: Vincula el conocimiento con las opciones vitales o valores que podemos elegir, intentando establecer cómo vivir mejor de acuerdo con lo que sabemos.
La Ciencia se encarga de los dos primeros, mientras que la filosofía lo hace de los dos Seguir leyendo “Características de la filosofía según Kant” »

Como divide la existencia de los seres Santo Tomás

Problemas fundamentales de la filosofía. La metafísica:


es un tema clásico de la filosofía. Surge en Grecia cuando los filósofos empezaron a preocuparse por el arjé. Es aquello que está mas allá de lo físico. Se preguntan por el ser, por los entes, cuál es el fundamento último de la vida, y el problema de Dios. Estudia los principios y causas de la realidad. Principios: 1.No contradicción: Es imposible ser y no ser al mismo tiempo. 2.El de identidad: Cada ente es igual a sí mismo, no Seguir leyendo “Como divide la existencia de los seres Santo Tomás” »

Funciones de la duda metódica

Descartes:


Racionalismo Y MÉTODO

Descartes (XIV-XV). Su ppal objetivo es encontrar un método q haga de la filosofía un saber definitivo. El proyecto de Descartes es construir mediante la razón un sistema de proposiciones ciertas, fundamentado en principios verdaderos e indudables.El modelo tiene como referente a las matemáticas, una ciencia en la que la mente pasa de verdades evidentes por sí mismas a otras verdades deducidas a partir de las primeras. Los 1os trabajos de Descartes están relacionados Seguir leyendo “Funciones de la duda metódica” »