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Explorando el Razonamiento: Inducción, Deducción y Lógica Formal

¿Qué es razonar?

Razonar es el proceso de nuestro entendimiento por el cual adquirimos nuevos conocimientos a partir de otros que ya poseemos. Dado que nuestro conocimiento es judicativo, una argumentación es formalmente el tránsito legítimo desde varias proposiciones conocidas, que se llaman premisas, a otra desconocida, que se llama conclusión. Ya que se trata de un pasar de unas proposiciones a otras, este proceso se llama en lenguaje corriente discurrir (del latín discúrrere, correr alejándose) Seguir leyendo “Explorando el Razonamiento: Inducción, Deducción y Lógica Formal” »

Fundamentos de la Argumentación: Estructura, Tipos y Errores Comunes

La Argumentación

Las argumentaciones o razonamientos son formas en las que se expresa la racionalidad humana. Se recurre a ellos tanto en la vida cotidiana como en el campo del derecho y de la ciencia.

Para poder hablar de razonamientos es necesario distinguir entre:

  • Premisas: Son el apoyo o las razones que se esgrimen a favor de la conclusión. Son la prueba de que la conclusión es verdadera.
  • Conclusión: Es la tesis que quiere probarse o defenderse.

Para analizar un argumento es necesario ordenar Seguir leyendo “Fundamentos de la Argumentación: Estructura, Tipos y Errores Comunes” »

Conceptos Fundamentales de Metodología y Sistemas Jurídicos

Definiciones Clave

Axiología Jurídica: Es la rama de la filosofía del derecho que trata el problema de los valores jurídicos, es decir, dilucida sobre cuáles son los valores que harán correcto un modelo de derecho o que primarán a la hora de elaborar o aplicar el derecho.

Dialéctica: Es el arte de la discusión o búsqueda de la verdad en el diálogo a través de diversas divisiones y precisiones conceptuales.

Deducción: Demostración o inferencia de una aseveración partiendo de una o de Seguir leyendo “Conceptos Fundamentales de Metodología y Sistemas Jurídicos” »

John Locke y David Hume: Liberalismo, Causalidad e Inducción

John Locke: El Padre del Liberalismo

En política, John Locke es considerado el padre del liberalismo. Propone que la soberanía emana del pueblo; que la propiedad, la vida, la libertad y el derecho a la felicidad son derechos naturales de los hombres, anteriores a la constitución de la sociedad. El Estado tiene como misión principal proteger esos derechos, así como las libertades individuales de los ciudadanos. También sostiene que el gobierno debe estar constituido por un rey y un parlamento. Seguir leyendo “John Locke y David Hume: Liberalismo, Causalidad e Inducción” »

Explorando los Métodos de la Ciencia y los Filósofos Presocráticos

Métodos de la Ciencia

Inducción

La **inducción** es la inferencia que nos permite pasar de un caso particular a la totalidad de los casos. Se trata de una generalización. La inducción es un procedimiento poco fiable, ya que se asienta en un presupuesto metafísico no demostrable empíricamente. Por otra parte, la inducción nos sirve para la formulación de conocimiento científico relevante, que implica más que una simple generalización. Así, la ley de gravitación universal, según la cual Seguir leyendo “Explorando los Métodos de la Ciencia y los Filósofos Presocráticos” »

Fundamentos de la Ciencia: Provisionalidad, Problemas, Hipótesis y Métodos

¿Por qué la ciencia es un conocimiento provisional? Es imposible comprobar todos los casos de las hipótesis propuestas. Se busca siempre el contraejemplo de la hipótesis (falsacionismo). Se avanza siempre hacia una verdad más cercana.

¿Qué es un problema? ¿Es lo mismo que un problema científico?

Es una cuestión que se propone con la finalidad y ánimo de aclararla o resolverla utilizando una metodología determinada.

El problema científico forma parte de la relación investigación-solución. Seguir leyendo “Fundamentos de la Ciencia: Provisionalidad, Problemas, Hipótesis y Métodos” »

Conceptos Clave de Filosofía: Relacionismo, Empirismo, Deducción y Más

Conceptos Fundamentales en Filosofía

Este documento explora una serie de conceptos filosóficos clave, desde el relacionismo hasta el giro copernicano de Kant. Se abordan las ideas de figuras centrales como Descartes y Hume, proporcionando una visión general de sus contribuciones a la epistemología y la metafísica.

Relacionismo

El relacionismo es una corriente filosófica que enfatiza la importancia de las relaciones entre los objetos o conceptos en la construcción del conocimiento. En lugar Seguir leyendo “Conceptos Clave de Filosofía: Relacionismo, Empirismo, Deducción y Más” »

Fundamentos de Lógica y Argumentación: Un Recorrido Filosófico

Fundamentos de Lógica y Argumentación

1. El Lenguaje y el Razonamiento

1.1 Relación con la Cultura Organizacional

El lenguaje es fundamental para comunicarnos, expresar emociones, compartir conocimientos y aprender. Su plasticidad y versatilidad nos permiten interactuar, pero también generan imprecisiones, equívocos y ambigüedades. Desde la Antigüedad, filósofos y científicos han buscado un lenguaje ideal que elimine estos problemas, lo que permitiría una comunicación perfecta y el avance Seguir leyendo “Fundamentos de Lógica y Argumentación: Un Recorrido Filosófico” »

Objetivos, Métodos y Clasificación de la Ciencia: Una Exploración Detallada

Objetivos del Conocimiento Científico

Los objetivos principales de la ciencia se pueden resumir en tres categorías fundamentales:

1. Explicar la Realidad

La explicación científica varía según la disciplina:

Inducción y Observación en la Ciencia: Un Enfoque Epistemológico

El Principio de Inducción

La inducción no es un razonamiento lógicamente válido. Carece de las características básicas de un razonamiento de este tipo. Sencillamente, no es cierto que si los enunciados que constituyen las premisas son verdaderos la conclusión deba también ser verdadera. Por muy grande que sea nuestro “n”, no puede haber garantía lógica de que alguna muestra de estos “n” no se cumpla.

Una característica de los razonamientos inductivos que los diferencia de los deductivos Seguir leyendo “Inducción y Observación en la Ciencia: Un Enfoque Epistemológico” »