La capacidad teórica se utiliza para obtener conocimientos y crear conceptos e ideas |
La creación de valores éticos corresponde a la facultad práctica de la razón |
los sentidos sólo perciben los datos reales, concretos, cambiantes |
En la grecia clásica los filósofos presocráticos plantearon lo que las cosas son y lo que deberían ser |
para los presocráticos, si el saber se basa en los datos sensibles, no es posible tener un conocimiento |
seguro y estable de las cosas |
Según Sócrates, hay que definir Seguir leyendo “Relacion entre realidad y verdad” » |
Archivo de la categoría: Filosofía y ética
Sustancia extensa definicion
Búsqueda de un método adecuado para el razonamiento:
el fin de este es la conquista de la verdad mediante la búsqueda de los elementos evidentes que son conocidos mediante intuición intelectual, independientes del ámbito de la experiencia.
El mecanicismo:
el mundo es concebido como una maquina despojada de toda finalidad o casualidad que vaya más allá de la pura eficiencia. Todo es explicado por choques de materia en el espacio y no existen fuerzas ocultas o acciones a distancia. El mundo es Seguir leyendo “Sustancia extensa definicion” »Teoria del conocimiento platon
REALIDAD Según relata Platón en su Carta VII, de joven pensaba dedicarse a la política. Así pues, hay dos mundos separados: el mundo sensible, manifiesto para los sentidos;
y el mundo inteligible, sólo accesible para el nous. Pero el único mundo propiamente real es el mundo inteligible, pues en él radica el ser de las cosas sensibles, su esencia, las Ideas.Las Ideas (también llamadas Formas o Esencias o lo que es en sí) son los modelos de las cosas del mundo sensible, son las cosas en sí, Seguir leyendo “Teoria del conocimiento platon” »
Principales exponentes de la filosofia presocratica
Eje cronológico:
Adam Smith:
Año
1723. Fue un economista y filósofo escocés, uno de los mayores exponentes de la economía clásica. Basaba su ideario en el sentido común. Frente al escepticismo, defendía el acceso cotidiano e inmediato a un mundo exterior independiente de la conciencia. Fue el primero en hablar de «la mano invisible» que sin saberlo orientaba el egoísmo humano hacia el bien de la sociedad.Agustín de Hipona:
año 354 d. C. El «Doctor de la Gracia» fue el máximo pensador Seguir leyendo “Principales exponentes de la filosofia presocratica” »
El pasaje de la linea platon
2.c)
La justificación de tales tesis la encontramos en la teoría ontológica desarrollada por Platón a través de uno de sus más famosos mitos (el mito de la caverna) y teoría; la teoría de las ideas. De igual forma, otra parte importante de dicha justificación la encontramos en el desarrollo del símil de la línea y su vinculación con el sistema educativo platónico propuesto en la “República”.Teorías de la Ideas y símil de la línea que no sólo usa el autor para explicar la estructura Seguir leyendo “El pasaje de la linea platon” »
Contexto de la filosofia moderna
EL RACIONALISMO: CARACTERISTICAS GENERALES
Racionalismo viene de razón, por lo que es una filosofía basada en la razón que puede entenderse como una corriente histórica o como una aptitud filosófica.
1. El racionalismo como una corriente histórica: el racionalismo aparece en la E. Moderna con Descartes y luego continuara con Malebranche, Spinoza y Leibniz durante los S. XVII y XVIII. El racionalismo se desarrolla en la Europa continental, principalmente en Francia, los Países bajos y Alemania, Seguir leyendo “Contexto de la filosofia moderna” »
Problema del conocimiento en marx
Problema de la sociedad
Marx.
-El problema de la alienación: La filosofía de Marx es un humanismo materialista. Para Marx el motor de la historia no es la contradicción entre diferentes sistemas de ideas, sino las contradicciones económicas y la lucha de clases sociales, enfrentadas entre si. Para Marx la filosofía tiene la misión de transformar la realidad. Asimismo frente al materialismo histórico de Feuerbach, Marx va a mantener que lo que hace desgraciado al hombre no es la alienación Seguir leyendo “Problema del conocimiento en marx” »
El mundo inteligible
Estoy de acuerdo con Platón en su idea de educar desde la infancia y educar desde el bien para que las personas obren bien. Deben actuar con sensatez en la vida y no irse por el mal camino, e intentar que en la sociedad haya más inteligentes que ignorantes. De este modo evitaríamos que las personas que gobiernen el país no sean unos ignorantes que nos lleven por el mal camino, como ha podido ocurrir hasta hoy en día. Actualmente los gobernantes no tienen la preparación política necesaria Seguir leyendo “El mundo inteligible” »
Filosofia y ciencia como saberes criticos racionales
ETAPAS INCIALES
El conocimiento humano puede entenderse como etapas o estadios del saber.
Las etapas iniciales son:
A)El mito: Leyendas que ayudan a comprender y explicar los orígenes y el destino. Son narraciones o relatos que explican los orígenes, el orden social interno y el destino. Tiene los siguientes rasgos:
-Antropomórfico: (Forma humana) Agentes naturales personificados.
-Animista: La naturaleza está poblada de espíritus vivos.
-Indeterminista: lo que acaece (Pasa) sucede de forma arbitraria Seguir leyendo “Filosofia y ciencia como saberes criticos racionales” »
Los grandes interrogantes filosoficos a traves de su historia
Tema 1: La filosofía y sus interrogantes
1. El saber racional:
Los animales poseen una conducta instintiva que es innata. Los instintos les permiten satisfacer todas sus necesidades sin tener que plantearse causas, finalidades o cómo actuar. Por ello se trata de un saber práctico y concreto gracias al cual se adaptan y sobreviven.
Sin embargo, el ser humano se caracteriza por su necesidad de ir más allá de la mera adaptación instintiva. Se le ha catalogado de animal racional. La razón, la imaginación Seguir leyendo “Los grandes interrogantes filosoficos a traves de su historia” »