Tipos de saberes y concepto de filosofía

Logos


Es una explicación racional que surge cuando la idea de arbitrariedad se sustituye por la idea de necesidad.

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Necesidad

Es el hecho de que las cosas sucedas y ocurran cuando y como tienen que suceder.

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Contingencia



Es el hecho de que una cosa pueda suceder o no e incluso sucediendo pueda hacerlo de una manera o de otra.  Al concepto de necesidad se creó otro permanencia o constancia según este concepto las cosas y los seres tienen propiedades permanentes a eso se le llamo Esencia (se define Seguir leyendo “Tipos de saberes y concepto de filosofía” »

Contexto histórico de Karl Marx

Karl Marx


Como antecedentes del marxismo encontramos:
1.El movimiento filosófico y político conocido como la izquierdahegeliana, en el que encontramos a otro socialista como Marx llamado Engels. Hegel fue otro filósofo que dijo que todo lo que podamos pensar tiene 3 facetas: la tesis (o creación de la idea), la antítesis (porque hay algo que es contrario a lo pensado, algún obstáculo a lo anterior que acude a nuestra mente) y la síntesis (que es en lo que se convierte finalmente lo pensado Seguir leyendo “Contexto histórico de Karl Marx” »

La duda lleva al conocimiento

Tema 4 la lógica Y la teoría del conocimiento

Los elementos Fundamentales que se requieren para que se de el conocimiento son: el sujeto, El objeto, la relación entre estos elementos. La teoría del conocimiento, a Diferencia de la lógica, se pregunta en que consiste el conocimiento. Aborda Una serie de aspectos en torno a este problema como los que a continuación te Reséñamos en forma breve:1.El problema sobre la posibilidad del conocimiento, Su pregunta fundamental es: ¿Sera posible conocer Seguir leyendo “La duda lleva al conocimiento” »

Arje de Sócrates

FILOSOFÍA

Saber de 2º Grado:

surge cuando otras ciencias están Desarrolladas, no se ocupa de fenómenos Naturales.●

Saber crítico:

Establece una reflexión crítica Sobre diferentes disciplinas para analizarlas y buscar Sus puntos débiles.●
Surge en Grecia por su pensamiento crítico (falta de sacerdotes y textos sagrados),su economía próspera (basada en el esclavismo y el comercio, había Tiempo libre para reflexionar) y Por su democracia (ciudadanos participaban en la vida pública Seguir leyendo “Arje de Sócrates” »

Valoración razonada de la actualidad de Santo Tomás de Aquino

Método:


Platón. En Platón la dialéctica es el método que proporciona el conocimiento de las Ideas y de su trabazón interna. Se compone de dos fases: una de ascenso a las Ideas o dialéctica ascendente, y otra de descenso de las Ideas o dialéctica descendente. La primera fase consiste en pasar de la particularidad y multiplicidad de las cosas sensibles a la universalidad y unidad de las Ideas de menor universalidad e importancia a la Idea más importante, fundamento de todas ellas. La segunda Seguir leyendo “Valoración razonada de la actualidad de Santo Tomás de Aquino” »

Diferencias justicia Rawls y Nozick

6 Derechos y libertades básicos: Derechos y Libertades comunes a todos los ciudadanos libres e iguales, y que son Inviolables. Se concretan en:
libertad política, que es el derecho a votar y Ser votado; libertad de expresión y de reuníón; libertad de conciencia y de Pensamiento; la libertad personal, que la libertad frente a la opresión Psicológica, a la agresión física y en los ataques a la integridad de la persona;
Derecho a la propiedad personal; libertad frente al arresto y a la Detención Seguir leyendo “Diferencias justicia Rawls y Nozick” »

Conocimiento a priori

ORIGEN DEL CONOCIMIENTO

Muchos filósofos se han preguntado por el origen de nuestros conocimientos. Otra forma de describir esta situación es: solemos preguntar por la génesis u origen de nuestros conocimientos y conceptos. Nos enseña a aprender. Sin embargo, saber dónde se genera un conocimiento o un concepto no implica saber si es un conocimiento cierto o un concepto adecuado. A veces los sentidos nos engañan. La segunda es una pregunta filosófica. Algunos filósofos han comparado el conocimiento Seguir leyendo “Conocimiento a priori” »

Grados de conocimiento Aristóteles

Historia Antiguas formas de Empirismo incluyen las labores epistemológicas de Buda en Oriente.[2] Sin embargo, aquí se considera la evolución de las actitudes filosóficas occidentales.
Trata del saber de las últimas causas y de los primeros principios, lo que hoy se entendería como el fundamento de la realidad, la metafísica.[4] La praxis: Como ideal del conocimiento práctico[5] que dirige la acción hacia el logro del bien y la felicidad, que a su vez se desenvuelve en dos ámbitos: La Seguir leyendo “Grados de conocimiento Aristóteles” »

Duda y certeza Descartes

«El primero consistía en no admitir cosa alguna como verdadera si no se la había conocido evidentemente como tal. Es decir, con todo cuidado debía evitar la precipitación y la prevención…………………«

A) Explicación de las expresiones subrayadas

Evidencia, evidente



Es el estado en que la mente alcanza la verdad indubitable de una idea.
Desde el momento en que Descartes alcanza el conocimiento del “yo pienso” como la primera verdad que esperaba, convierte ese proceso en el criterio Seguir leyendo “Duda y certeza Descartes” »

Método hermenéutico de las ciencias sociales

Método empírico-racional

Este método tiene su origen en Aristóteles y ha perdurado a lo largo de la Historia hasta nuestros días. Parte de que contamos con dos fuentes de conocimiento:
Los sentidos y el entendimiento, a través de ellas accedemos a Dos niveles de la realidad: el sensible y el inteligible.

El primer nivel de la realidad está constituido por los datos que nos Proporcionan los sentidos; según estos datos, la realidad es múltiple y Cambiante. Pero a partir de los cambios el entendimiento Seguir leyendo “Método hermenéutico de las ciencias sociales” »