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Descartes el hombre racional

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 1.

Humanismo y Renacimiento

1.1

.Humanismo

Término que se utiliza a comienzos del S.XIX, es un área de los estudios clásicos y el espíritu que les es propio en oposición al ámbito de las disciplinas científicas. El término humanista, nace hacia mediados del XV, estos enseñaban y cultivaban la gramática, la retórica, la poesía, la historia y la filosofía moral; estas disciplinas estudian al hombre en su naturaleza específica, nos dan a conocer nuestra peculiar naturaleza, para potenciarla Seguir leyendo Descartes el hombre racional →

Felicidad colectiva

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Ética del Utilitarismo:


 Variante moderna del hedonismo ético, Fundado por Bentham (1748-1832) y perfeccionada por J.S. Mill (1806-1873), Cultura anglo-sajona, Es una doctrina Teleológica que defiende que: 

El objetivo humano por excelencia es la búsqueda del placer o la felicidad

Es también una doctrina consecuencialista, porque mide la bondad o maldad de los actosen función de las consecuencias benéficas o maléficas que se deriven, Según la intención del agente: son las consecuencias Seguir leyendo Felicidad colectiva →

Parménides arje

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ANAXIMANDRO


PERFIL PERSONAL


Fue alumno y quizás pariente de Tales. No se le reconocen rasgos especialmente significativos de su personalidad. ANÉCDOTAS DE SU VIDA  En la historia de la civilización es conocido por haber sido el primero en dibujar un mapa geográfico.  Se dice que inventó el gnomon, o sea, el reloj solar y que predijo un terremoto en la zona de Esparta salvando la vida a muchos ciudadanos.  Parece ser que fundó una colonia en el Mar Negro llamada Apolonia en honor al Seguir leyendo Parménides arje →

Textos de Platón selectividad

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● Texto nº 1, la descripción de la caverna y de sus moradores. “Después de eso……-. Me lo imagino”

Este fragmento pertenece a la alegoría de la caverna, la metáfora que abre el Libro VII de la República. Concretamente, está en el inicio de la alegoría de la caverna, donde Platón plantea la situación de los hombres que están encadenados dentro de la caverna. Es la descripción de la caverna, que representa al mundo sensible y los prisioneros simbolizan al alma atrapada en él. Seguir leyendo Textos de Platón selectividad →

Cuadro comparativo entre los sofistas y Sócrates

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2. EL giro ANTROPOLÓGICO DE LA FILOSOFÍA


El espectáculo del universo natural, armónico, organizado, eternamente recurrente, motivó el asombro de los primeros filósofos griegos. Desde entonces, todo fueron intentos por descubrir las claves que regían el comportamiento de la realidad. Comprender esas claves para prever los acontecimientos futuros y proveer al hombre de los recursos necesarios para afrontarlos, tal fue el camino que alumbró la ciencia jónica, empedrado por una perfecta combinación Seguir leyendo Cuadro comparativo entre los sofistas y Sócrates →

Paso del mito al logos filosofía

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EL PASO DEL MITO AL LOGOS. Pero llega el momento en la evolución del ser humano en que la actitud mental propia del hombre creador de mitos va siendo poco a poco sustituida por un pensamiento no basado en la imaginación, sino en la razón.
Al mito le sigue, pues, el pensamiento racional, esto es, el logos, si utilizamos la expresión griega.
Unidad nº 1: Los orígenes de la filosofía occidental. 3 Vista de Delfos, ciudad donde se encontraba el templo de Apolo. Allí la pitonisa profería sus famosos Seguir leyendo Paso del mito al logos filosofía →

La teoría del conocimiento de Aristóteles

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Glosario

Arjé:


Origen del universo o cosmos basado en la naturaleza.

Educación:


Es la búsqueda de la verdad, pero guiada.

Ironía:


Llevar a través de las preguntas a la certeza de la ignorancia.

Movimiento:


es el paso de la potencia al acto.

Ciencia:


Es un conocimiento comprobable y demostrable.

Conocimiento:


Información que obtenemos mediante los sentidos y la almacenamos.

Dialéctica:


Descubrir la verdad en base al diálogo.

Idealismo:


El conocimiento inteligible nos llevaría a la verdad, el sensible Seguir leyendo La teoría del conocimiento de Aristóteles →

Diferencia de esencia y existencia

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El concepto de ser 

Todo cuanto hay es ser. El concepto de ser es el más general De todos los conceptos ya que abarca todo lo real. Ser puede funcionar como:

. Verbo: desempeña dos funciones; una atributiva cuando lo Utilizamos para atribuir una propiedad a un sujeto y otra existencial cuando se Emplea como sinónimo de existir

. Sustantivo: es sinónimo de ente. Esto quiere decir que se Convierte en el sujeto al que se le atribuyen determinadas propiedades  o del que se predican la existencia Seguir leyendo Diferencia de esencia y existencia →

La ética como disciplina filosófica

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1:Ética y Moral


Moral se define como la disciplina que estudia las Costumbres humanas pero hay que distingirlas de otras materias con el mismo Objeto de estudio , como la etnología o la antropología.La moral estudia dichas Costumbres en la medida que estas se convierten en normas que establecen que Comportamientos son correctos.

A menudo se identifican ética y moral , lo cual no Es adecuado.

La moral es el conjunto de normas por la que se Rige la conducta de una persona o un colectivo.Por ello Seguir leyendo La ética como disciplina filosófica →

El mundo inteligible

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En esta redacción se nos plantea La importancia que tiene la educación en la filosofía de Platón. ¿Será Necesaria la educación para alcanzar el verdadero conocimiento?
¿Los Gobernantes y políticos deberían Estudiar y formarse hasta convertirse en filósofos? A lo largo de esta Redacción trataremos de exponer la postura de Platón en relación con estas Cuestiones. El núcleo de nuestra exposición será la propuesta de éste autor y su “teoría de las ideas”,// En la “carta VII” Seguir leyendo El mundo inteligible →