Metafísica significa, más allá de la física. La metafísica la consideraríamos como una ciencia que va más allá de esta realidad material o natural. El objetivo principal de la metafísica es la realidad que está constituida por el conjunto de todo lo que existe o es y está realidad tiene dos concepciones básicas en un sentido restrictivo (La realidad es todo lo que nos rodea y de lo que podemos sacar una experiencia. Ej: un átomo, un árbol o unos planetas, esta concepción corresponde Seguir leyendo Filosofía, cosmovisión, conocimiento, lenguaje, apariencia, sentido, ser, existir, realidad
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Diferencia mito y logos
Cosmovisión
El filósofo Wilhelm Dilthey introdujo el concepto de cosmovisión con la intención de caracterizar a las diversas representaciones del mundo que producen las sociedades humanas. Así, lo que caracterizan a una cosmovisión es el hecho de ser una visión total o integral del mundo. De acuerdo con Dilthey, existen tres tipos de concepción del mundo. La primera se denominan naturalista o materialista y se caracteriza por ser un tipo de representación del mundo que se fundamenta en nuestras Seguir leyendo Diferencia mito y logos
El filósofo Wilhelm Dilthey introdujo el concepto de cosmovisión con la intención de caracterizar a las diversas representaciones del mundo que producen las sociedades humanas. Así, lo que caracterizan a una cosmovisión es el hecho de ser una visión total o integral del mundo. De acuerdo con Dilthey, existen tres tipos de concepción del mundo. La primera se denominan naturalista o materialista y se caracteriza por ser un tipo de representación del mundo que se fundamenta en nuestras Seguir leyendo Diferencia mito y logos
Problemas fundamentales de la filosofía
¿QUE ES LA REALIDAD?
Se define de 2 maneras, sentido negativo: la realidad es lo contrario a lo aparente o posible o de sentido positivo: es la naturaleza, o el ser de las cosas.La confusión entre lo que algo es realmente y lo que aparenta ser es muy frecuente en nuestra vida cotidiana. Tenemos que tener cuidado al diferenciar entre apariencia y realidad. Está definición no es siempre exacta porque en algunos casos la apariencia puede ser la auténtica realidad.
Respecto a la contraposición Seguir leyendo Problemas fundamentales de la filosofía
Cuales son los principales problemas de la filosofía de Leibniz y espinoza
. Propósitos generales del curso de filosofía.
Lectura “La futilidad de intentar enseñar todo lo importante”
Identificar las carácterísticas generales de la filosofía con el fin de vincular su formación humana con su entorno social
Desarrollar un pensamiento analítico, crítico y reflexivo que proporcionen actividades filosóficas.
2. Si no hay manera de que los alumnos puedan aprender todo lo que es importante antes de terminar la escuela, ¿qué sí podemos lograr?
Que los alumnos disfruten Seguir leyendo Cuales son los principales problemas de la filosofía de Leibniz y espinoza
Conceptos Descartes
Certeza
Indica la posesión de una verdad que excluye
Toda duda, es una adhesión del espíritu firme y completa a lo que parece ser la
Verdad por motivos de orden intelectual, aunque en algunos casos los motivos
Puedan ser distintos.
Descartes distingue entre certeza moral y certeza
Metafísica: la segunda, la más moral y en algunos momentos de las físicas.
Claridad:
se tiene una idea clara de un objeto cuando
Se le distingue de cualquier otro. Descartes establece una comparación con la
Percepción Seguir leyendo Conceptos Descartes
Empirismo-Racionalismo
Fue un filósofo matemático y físico francés es considerado como el padre de la geometría analítica y la filosofía moderna, también es considerado el padre de una escuela de pensamiento que adquiríó el nombre de Racionalismo, Este sistema de pensamiento acentúa el papel de la razón en la adquisición de conocimiento en contraste con el Empirismo que resalta el papel de la experiencia y la percepción. Nacíó en una pequeña localidad francesa que siglos más tarde fue rebautizada con Seguir leyendo Empirismo-Racionalismo
Descartes chuleta
1-El método cartesiano: ideal matemático de certeza, duda metódica y criterio de verdad.
Descartes define la razón como la capacidad de juzgar bien y de distinguir lo verdadero de lo falso, es naturalmente igual en todos los hombres. No obstante, la diversidad de nuestras opiniones no se debe a que existan diferencias en cuanto a la razón entre unos y otros, sino a que conducimos nuestros pensamientos por distintos caminos y no consideramos las mismas cosas. De esta concepción unitaria de Seguir leyendo Descartes chuleta
Descartes define la razón como la capacidad de juzgar bien y de distinguir lo verdadero de lo falso, es naturalmente igual en todos los hombres. No obstante, la diversidad de nuestras opiniones no se debe a que existan diferencias en cuanto a la razón entre unos y otros, sino a que conducimos nuestros pensamientos por distintos caminos y no consideramos las mismas cosas. De esta concepción unitaria de Seguir leyendo Descartes chuleta
Descartes sustancia infinita y finita
Alma: Sustancia pensante finita, tiene comienzo y simple, no se descompone en partes. Es una de las partes del hombre junto con el cuerpo, es independiente. El alma para Descartes es, principio de conciencia. Descartes separó el alma del cuerpo de forma más radical aún que el platonismo, y no fue capaz de resolver su interrelación con el cuerpo. Certeza: Rasgo del verdadero conocimiento. Es el acto del espíritu por el que se reconoce, con la claridad y distinción de la verdad. Descartes Seguir leyendo Descartes sustancia infinita y finita
Cuadro comparativo entre el Racionalismo de Descartes y el Empirismo de Hume
4.2- El Racionalismo
El punto de vista contrario al Empirismo es el Racionalismo. El Racionalismo se desarrolló sobre todo en los siglos xvii y xviii con Descartes y Leibniz, que ademas de ser filósofos, fueron matemáticos. Este hecho es significativo ya que las matemáticas, que como forma de conocimiento puede prescindir de la experiencia, se consideraban como modelo de conocimiento.
Para el Racionalismo el origen del conocimiento podemos encontrarlo dentro del sujeto, en su razón. La racionalistas Seguir leyendo Cuadro comparativo entre el Racionalismo de Descartes y el Empirismo de Hume
Ejemplos de lógica científica
1. ¿Qué es la ciencia? Continuidad y rupturas de la ciencia
La ciencia se basa en el Conocimiento a través de la experimentación y la aplicación del Método científico para conocer cómo es el mundo y avanzar en su Progreso.
– Continuidad y progreso:
Karl Popper considera que existe una continuidad entre el nivel Precientífico y el científico, basada en que ambos casos se Progresa acumulando observaciones y buscando errores. Dentro de la Ciencia existe un progreso que se caracteriza por Seguir leyendo Ejemplos de lógica científica