El conocimiento segun platon como se busca lo que se ignora

REDACCIÓN: TEORÍA DE LAS IDEAS Y CONOCIMIENTO EN PLATÓN


La doctrina de Platón sobre la realidad y el conocimiento es heredera de la filosofía de Parménides. El dualismo instaurado por éste entre el ser como aquello real inteligible y el no-ser (devenir)
sensible es refrendado por Platón en el llamado símil de la línea. Según Parménides el mundo en que vivimos está sometido a cambio y sobre las cosas en movimiento no se puede adquirir conocimiento más alto que la mera opinión.
Lo múltiple, Seguir leyendo “El conocimiento segun platon como se busca lo que se ignora” »

Socrates y sofistas

Los sofistas aparecieron en el s.V a.C. Con ellos surgieron la educación y las primeras técnicas pedagógicas, y van de ciudad en ciudad enseñando (como la etimología de su nombre indica). Enseñaban como tener éxito en la vida social de la polis, y cobraban por sus servicios, porque su labor era de gran importancia en un mundo en el que el centro de la polis era el ágora y la libre discusión.
Platón aprovecha esto para criticarlos en sus escritos, lo que hace que aún en nuestros días Seguir leyendo “Socrates y sofistas” »

Relativismo segun ortega y gasset

Contraponer la cultura a la vida)
Ortega comienza haciendo explícito su rechazo del relativismo. Si defiende el papel de la vida y lo diferencia del de la cultura, no es para rechazar esta última, es decir, no es para rechazar ni el conocimiento objetivo, ni la verdad, ni los valores morales, (todos ellos pertenecientes a la cultura) sino tan sólo para negar su exclusivismo. En esta obra Ortega parte de su teoría perspectivista (que es precisamente el tema de este texto, y afirma por tanto que Seguir leyendo “Relativismo segun ortega y gasset” »

Lineas principales del pensamiento de platon

2.1.-Sócrates

Hijo de escultor y comadrona, era un hombre libre de clase baja. Fue apodado El Sileno (fauno o sátiro; mezcla de cabra y hombre) por su aspecto físico.

Nació en Atenas en el año 470 a. C. No escribió ninguna obra, tal vez porque consideraba que el diálogo, la comunicación directa e interpersonal, es el único método válido para la Filosofía.

Sócrates también usaba la dialéctica, pero de forma muy distinta a la de Heráclito. Para Sócrates la dialéctica consta de dos fases: Seguir leyendo “Lineas principales del pensamiento de platon” »

Que tienen en comun el mito y el logos


2  ORIGEN HISTÓRICO DE LA FILOSOFÍA: EL NACIMIENTO DE LA FILOSOFÍA COMO PASO DEL MITO AL LOGOS



  El ser humano necesita de conocerse a sí mismo y al entorno natural que le rodea.
Sus primeros intentos serán de carácter irracional:

La magia y el mito, sólo más tarde, como crítica de ese mito aparece la explicación racional (logos)


La explicación mítica (Mythos)



La magia intenta solucionar sobre todo problemas de tipo práctico.Para lograrlo, se vale de una serie de ritos, conjuros, gestos
Destinados Seguir leyendo “Que tienen en comun el mito y el logos” »

El metodo de las ciencias formales abstraccion y deduccion

– 1.2.3: Actualidad o no de la filosofía:

Encontramos dos posturas sobre la actualidad de la filosofía:

1 ª postura:


hay autores que afirman que la filosofía ha pasado de moda, que ha perdido importancia.
-La filosofía ha sido desplazada por la ciencia, por qué la ciencia explica mejor la realidad y ha transformado el mundo, la filosofía no.
-La filosofía en sus inicios interesa por todos los aspectos de la realidad (tenía un carácter universalista), pero a lo largo del tiempo diversas Seguir leyendo “El metodo de las ciencias formales abstraccion y deduccion” »

Relacion entre filosofia y cultura


· ¿Cómo responde Savater a su pregunta inicial sobre el sentido de la filosofía en la enseñanza actual?

– En un principio, responde haciéndose nuevas preguntas como lo hacen los grandes filósofos, pero comenta que si se quieren resumir todos los reproches contra la filosofía basta con decir que no sirve para nada.

· ¿Qué opinas acerca de si se puede sacar algo en limpio de la reflexión filosófica?

 En mi opinión, si que se pueden sacar muchas cosas de la reflexión filosófica puesto Seguir leyendo “Relacion entre filosofia y cultura” »

Pensamiento moral de aristoteles

Marco socio-histórico-cultural


Aristóteles nació en Estágira en el siglo 5 a. c Pronto quedó huérfano, y su tutor le envió a Atenas, donde permaneció en la Academia durante 20 años junto a Platón, quien marcó su vida y pensamiento. A la muerte de este, abandona la Academia y se marcha a Assas, donde educa a Alejando Magno por petición de Filipo 2 de Macedonia. Ya con Alejandro en el poder, vuelve a Atenas, donde funda el Liceo. Escribió obras como Ética de Nicómaco, o La política, Seguir leyendo “Pensamiento moral de aristoteles” »

Apriorismo segun kant

La verdad como correspondencia

A pesar de ser la forma de entender más cercana a nuestra actitud cotidiana, es una de las más difíciles de explicar. Considera que alguien dice la verdad cuando describe de manera adecuada la realidad o un estado de cosas. Considera falsa una afirmación cuando lo que la misma describe no coincide con lo que las cosas “son” o con la manera en que ocurrieron los hechos. El término “correspondencia” implica que existen dos extremos que se relacionan. Las Seguir leyendo “Apriorismo segun kant” »

Metodo critico segun kant

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A priori


Con anterioridad a la experiencia, o independientemente de ella, no en sentido psicológico, sino en sentido lógico: no es necesario recurrir a la experiencia para conocer que un enunciado es verdadero. Conocimiento por entendimiento puro y razón pura, anterior lógicamente a la experiencia y caracterizado por su necesidad y universalidad estricta. Se emplea también impropiamente para designar la prueba de la existencia de Dios que parte de la idea misma de Dios Seguir leyendo “Metodo critico segun kant” »