este fragmento parte del dato evidente de que en este mundo material (sensible) existe el movimiento: no solo observamos que en el mundo las cosas cambian de lugar o que las que están en un estado (agua líquida) pasan a tener otro (hielo), sino que también, de unas cosas derivan otras (del huevo surge la gallina,…). Por tanto, podemos partir de un dato incuestionable: en este mundo las cosas se mueven, cambian. Pero ¿cómo es posible el cambio? Todo cambio es el paso del ser al no-ser o viceversa Seguir leyendo →

Como demuestra la existencia de Dios Santo Tomás

19 febrero, 2016Filosofía y ética5 vias de la existencia de dios, Cual es la causa primera y final de elmovimiento motor inmóvil y causa incausada según Aristóteles, Existencia de dios, Existencia de Dios Santo tomas, La existencia de dios: las 5 vias tomistas, Santo tomas existencia de dios, Vias de la demostraciion de dios en Santo tomaswiki

El aquinate investiga si la existencia de Dios es o no evidente. Y en este artículo 3 va a concretar la posible demostración de Dios, mediante cinco argumentos a posteriori, a favor de que Dios existe.
“Objeciones por las que parece que Dios no existe” Siguiendo el método dialéctico, Santo Tomás, tras formular la pregunta del artículo en la que queda formulado el problema de la existencia de Dios, enuncia las razones contrarias a su tesis, que llama “objeciones”. 1) La primera de las Seguir leyendo →

Platón y los pitagóricos

19 febrero, 2016Filosofía y éticaLas ideas son pensadas, mas no vista Platón república, Platón aportaciones a las matemáticas, Platón: teoría de las Ideas Conclusión, Relaciones Platón con los pitagóricos almawiki

La actitud filosófica de Platón ante la Ciencia, la Matemática y la Educación es una constante en la Historia del Pensamiento. La filosofía de Platón parte de la idea que para que un hombre sea un buen gobernante tiene que tener la capacidad de hacer un razonamiento matemático. El estudio de las matemáticas proporciona a los guardianes las bases de su educación superior.
Las matemáticas proporcionan un excelente entrenamiento al pensamiento racional. Son la puerta de acceso al Mundo de Seguir leyendo Platón y los pitagóricos →

Solidaridad social en sociedades industriales durkheim

18 febrero, 2016Filosofía y ética"capitalistas e industriales se caracterizan por el hecho", Durkeim y la sociedad, Inversamente proporcional al grado de integración de los grupos de los cuales el individuo es parte, Las sociedades modernas, Suicidio armónico, Suicidio de DURKEN, Suicidio durkheim, Suicidio durkheim anómico, Tipos de solidaridadwiki

La principal inquietud es aquella que se encuentra detrás de las acciones que todas las personas repiten constantemente. Pensaba que la repetición de comportamientos habituales no depende de la constitución biológica de las personas, ni de su constitución psítica, entonces depende de la sociedad de las que esas personas forman parte.

Comportamiento de la sociedad:

la sociedad es mas que el conjunto de los individuos. Tiene una existencia propia que va mas allá de cualquier experiencia personal Seguir leyendo Solidaridad social en sociedades industriales durkheim →

Grados del conocimiento

17 febrero, 2016Filosofía y éticaConocimiento sensible y conocimiento inteligible, En el símil de la línea se distinguen dos formas generales de conocimiento, Que es el conocimiento, Teoria del conocimientowiki

El mundo sensible se encuentra en un constante cambio

Dándole aceptar este constante de los objetos sensibles que no se puede decir que son sino que cambian. Acepta la creencia en la relatividad de los sentidos y de la percepción sensible y concluye que no es posible hacer ciencia sobre aquello que está en perpetuo cambio. El conocimiento verdadero no puede tratar sobre objetos sensibles.
Las ideas del mundo inteligible tiene la las carácterísticas del ser Parménides
Platón reconoce que existe Seguir leyendo Grados del conocimiento →

Alma encarcelada en un cuerpo

15 febrero, 2016Filosofía y éticaAlma encarcelada, Alma platon, El alma encarselada segun platom, El alma rencarna, Ideas de ka, Inmortalidad del alma, PLATON - alma humana, Un alma encarceladA ºwiki

Teorías DE LA REALIDAD DE Dios: P sostiene que hay tres niveles de Realidad

–NIVEL1.- (eikasía) corresponde al no ser. El mundo ilusorio, sin Realidad, es el mundo de las sombras. El nivel de las cavernas.

-NIVEL 2.- (pistis) corresponde Al ser. Este nivel corresponde al mundo físico, sensible.

-NIVEL 3.- (epistene) Corresponde al lugar donde solo se da el ser. No hay no ser. Es el mundo de las Ideas. Eternidad e inmutabilidad.

La idea más Original de P es la existencia del mundo de las ideas separado Seguir leyendo Alma encarcelada en un cuerpo →

Factores de producción de Marx

12 febrero, 2016Filosofía y éticaEl hombre Marx, El potencial humano (alineación, ideología y conciencia de clase), Marx el hombre, Que es el trabajo para Marx, Que es la propiedad privada de los factores de producciónwiki

Marx

Terminología:

-Clase social: conjunto de personas con las mismas condiciones materiales de existencia y con conciencia de estos elementos comunes. Se producen por la división de la propiedad privada y del trabajo.
-Comunismo: sistema socioeconómico en el que no existe la propiedad privada de los medios de producción que pertenecen a la comunidad. Es la fase definitiva del desarrollo de la humanidad. Se caracteriza por la abolición de la división del trabajo, el control sobre la producción Seguir leyendo Factores de producción de Marx →

Fases de la duda metódica

11 febrero, 2016Filosofía y éticaDuda metodica dios, Duda metodica existencia de dios, Existencia de Dios duda metodica, Fases de la duda metódica descartes, Los 4 pasos de la duda metodica de descarteswiki

¿En cuantas partes divide un objeto Aristóteles?

R.- 1. Substancia, es el soporte de todo lo que se puede predicar del ser.

2. Esencia, es todo aquello que si le falta al ser deja de ser, ser

3. Accidente. Es de lo que le falta al ser no deja de ser, ser, lo contrario de esencia

4. Materia, de lo que esta hecho

5. Forma, le da sentido al objeto, para que fue hecho

¿Qué es la reminiscencia?
R.- Recordar de manera imprecisa un hecho pasado.

Explica los Estados Doxas

R.- Gobierno → Razón (sabiduría) Seguir leyendo Fases de la duda metódica →

Análisis del mito de la caverna de Platón

11 febrero, 2016Filosofía y éticaAnalisis del mito de la caverna, La educación platónica, Platón la educación comienza desde la mas tierna infancia infancia deben descartarse todas aquellas fabulas que presenten a lo dioses y a los héroes, Síntesis teórica la educación platónica, Teoria del alma platon, Teoria del conocimiento platonwiki

LA Educación Platónica

La función que cumple la educación en una sociedad justa es la de formar a ciudadanos y futuros gobernantes educándolos en el amor la verdad y en el dominio de las pasiones. Como el alma individual debe guiarse por la razón, el cuerpo social debe dejarse guiar por aquellos en quieres prima la razón, los filósofos. Para la clase inferior no se contempla ningún tipo de formación o educación especial. En cambio, en la república y en Las leyes se extiende con amplitud Seguir leyendo Análisis del mito de la caverna de Platón →

Onírico:

Psicoquinesia:

Reflejo:

Sánscrito:

Explicar:

Válido:

Hipótesis: