Tema 3.1 La Verdad entendida como propiedad de las cosas. 3.1.1 La Verdad en el Mundo presocrático
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Estudio retroprospectivo
TEMA 1: ORIGEN DE LA PALABRA FILOSOFÍA:
Proviene del griego y filo significa »amigo o amante» y sofía »sabiduría».
FILOSOFÍA
Saber racional, sistemático y crítico, interdisciplinario Racional porque da argumentos, sistemático porque lleva un orden y crítico porque no acepta la realidad sin argumentación.
SIMBOLIZACIÓN
La filosofía se simboliza con una lechuza ya que tiene una visión de 360º, una visión total de la realidad. Es explectante y reflexiba.
ORIGEN HISTÓRICO DE LA FILOSOFÍA
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento
Sensibilidad: Es una de las tres facultades cognoscitivas que Kant distingue. Sería la capacidad de recibir representaciones, al ser afectados por los objetos, la sensibilidad nos suministra intuiciones. Además, esta no solo toma nota de los datos que le aportan los objetos, sino que los sitúa en espacio y tiempo. El espacio y tiempo no pertenecen a la realidad, pero dan continuidad temporal a nuestras sensaciones y dándoles un lugar específico en el espacio. Son estructuras propias del sujeto Seguir leyendo “La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento” »
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento
Criterio de autoridad
aceptamos como verdadera una proposición cuando es propuesta por alguien al que otorgamos credibilidad . Por ejemplo lo que nos enseñan en la familia, en el colegio, y los entrenamientos…
Criterio de tradición
Asociado al criterio de autoridad, está aquel que emerge de la tradición. Aceptamos como verdadero aquello que a lo largo del tiempo se ha aceptado como tal. Así, por ejemplo, damos por válido visitar un familiar enfermo, vestir de una manera determinada, divertirnos Seguir leyendo “La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento” »
El lenguaje como expresión semántica de la conciencia
¿Qué es conocer?
Es captar intelectualmente un objeto por parte de un sujeto.
sujeto: Es aquello que analiza el objeto mediante medios que le ayuden a conocerlo.
Objeto: Es todo aquello que se analiza, todas las cosas son objetos.
*Se necesita una interacción entre los dos para que funcione.
Formas y niveles de representación mental:
Percepción: Proceso presentativo
Procesos psicológicos: Sensación y percepción
Anomalías perceptivas: Ilusión/Alucinación
Umbrales perceptivos
Umb. Mín: Cantidad Seguir leyendo “El lenguaje como expresión semántica de la conciencia” »
Estudio retroprospectivo
1Diferencia entre época mítica o pre filosófica y época filosófica. Época pre filosófica: todo lo que se escapaba de la razón humana (estaciones, día, noche, lluvia, muerte) lo explicaban con mitos (dioses, héroes, semidioses)2 Definición de mito Narración maravillosa situada fuera del tiempo histórica y protagonizado por personajes de carácter divino o heroico. Relato que se usaba en la época pre filosófica para fenómenos naturales o aquello que escapa de la razón humana. 3Triple Seguir leyendo “Estudio retroprospectivo” »
Estudio retroprospectivo
Revolución científica:
Concepto usado para explicar el surgimiento de la ciencia durante la Edad Moderna temprana en que nuevas ideas transformaron las visiones antiguas sobre la naturaleza y sentaron las bases de la ciencia clásica. Revolución Copernicana. Nícolás Copérnico.
Determinismo:
si conocemos los valores de las magnitudes físicas en un momento podemos predecir con exactitud el comportamiento del sistema en el futuro.
Objetividad de las magnitudes físicas:
son independientes del observador Seguir leyendo “Estudio retroprospectivo” »