Archivo de la etiqueta: Thomas Kuhn

Fundamentos de la Ciencia y Evolución del Pensamiento Científico

Concepto de Ciencia

La ciencia es un conjunto sistemático de teorías acerca de un determinado campo de objetos, pudiendo ser estos objetos tanto entidades ideales como hechos y fenómenos. No es algo hecho y terminado; al contrario, es algo provisional y las teorías científicas poseen un carácter hipotético. La ciencia es una investigación siempre en proceso de avance o modificación, pues siempre puede haber mejoras en las investigaciones. Intenta mejorar nuestro conocimiento ordinario y Seguir leyendo Fundamentos de la Ciencia y Evolución del Pensamiento Científico →

Fundamentos del Conocimiento Científico: Causas, Progreso y Teorías Evolutivas

Teoría de las Causas: La Búsqueda del Porqué

La ciencia responde a la pregunta: ¿Por qué son las cosas? y se ocupa fundamentalmente del estudio de las causas.

Tipos de Causas según Aristóteles

Aristóteles identificó cuatro causas esenciales para comprender la naturaleza de cualquier objeto o fenómeno:

  1. Causa Material (¿Qué?): Es aquello de lo que está hecho algo. Ejemplo: En un cuadro, su causa material es el lienzo.
  2. Causa Formal (¿Cómo?): Es aquello que hace que la sustancia sea lo que Seguir leyendo Fundamentos del Conocimiento Científico: Causas, Progreso y Teorías Evolutivas →

Falsacionismo y Ciencia Empírica en la Obra de Dobzhansky

Introducción a la Obra de Theodosius Dobzhansky

Este fragmento forma parte de la obra Evolución, escrita por Theodosius Dobzhansky. El autor fue un biólogo ruso que vivió desde comienzos del siglo XX hasta el último cuarto de siglo. Después de la Primera Guerra Mundial, emigraría a EE. UU. para continuar sus investigaciones sobre genética. A pesar de que no se considera un filósofo, expone y profundiza en ideas sobre epistemología y filosofía de la ciencia. Originalmente, son ideas de Seguir leyendo Falsacionismo y Ciencia Empírica en la Obra de Dobzhansky →

Fundamentos del Conocimiento Científico: Métodos, Tipos y Evolución Histórica

1) Criterios del Conocimiento Científico: Antes y Después de la Revolución Moderna

En un principio, cuando se decía “ciencia” y “filosofía” era decir lo mismo; la ciencia lo era de verdad en función de criterios subjetivos: dependía de que las argumentaciones aportadas resultaran sólidas y convincentes.

Con la revolución científica moderna, el método científico se convirtió en el requisito indispensable, y las matemáticas en una herramienta privilegiada. Otros criterios fundamentales Seguir leyendo Fundamentos del Conocimiento Científico: Métodos, Tipos y Evolución Histórica →

Explorando los Límites del Conocimiento Científico y las Cosmovisiones Históricas

Límites del Saber Científico-Técnico

Límites de la Tribu

El saber científico está condicionado por nuestras capacidades cerebrales en interacción con el medio físico y social, por el grado de evolución de las mismas y por el nivel de desarrollo social, político, económico y cultural de los grupos humanos en los que vivimos.

Además, en nuestra sociedad es habitual considerar la ciencia como un saber definitivo. En el siglo pasado se analizó y se llegó a la conclusión de que sus afirmaciones Seguir leyendo Explorando los Límites del Conocimiento Científico y las Cosmovisiones Históricas →

Epistemología: Inducción, Falsacionismo y Paradigmas

Inductivismo Estrecho

Etapas en una Investigación Científica

  1. Observación y registro de todos los hechos:
    Expresada mediante un enunciado singular que pretende establecer la concurrencia de un hecho, acontecimiento o estado de las cosas espacio-temporalmente ubicado.
  2. Análisis y clasificación de los mismos.
  3. Derivación inductiva de generalizaciones a partir de éstos:
    Es posible generalizar (convertirlo en un enunciado universal – ley o principio general) mediante el principio de inducción:
    1) Cantidad Seguir leyendo Epistemología: Inducción, Falsacionismo y Paradigmas →

Filosofía de la Ciencia y Epistemología: Paradigmas, Conocimiento y Racionalidad

Filosofía de la Ciencia: Kuhn, Feyerabend y Weber

Thomas Kuhn y los Paradigmas Científicos

Thomas Kuhn sustituye la idea de un método racional único por la noción de paradigma. Un paradigma es un modelo de explicación del mundo, un conjunto de compromisos que comparte la comunidad científica durante un cierto tiempo. Un paradigma consta de:

Inductivismo vs. Falsacionismo: Paradigmas y Evolución Científica

Inductivismo vs. Falsacionismo

 

INDUCTIVISMO

FALSACIONISMO

PARTE DE

enunciados observacionales

hipótesis

MÉTODO

inductivista

hipotético deductivo

PROCESO

acumulación 

ensayo y error


El Proceso Inductivista en la Ciencia

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Pasos:

  1. Se observa la realidad.
  2. Se formulan EO (Enunciados Observacionales).
  3. Se llega a una hipótesis.

Este proceso comienza con la observación de casos particulares (observaciones confiables).

Se conoce a través de los sentidos, los cuales no deben estar alterados, ya que nos podrían engañar. Seguir leyendo Inductivismo vs. Falsacionismo: Paradigmas y Evolución Científica →

Fundamentos de las Ciencias Formales y Empíricas: Un Recorrido Esencial

Ciencias Formales y Empíricas: Un Análisis Detallado

Ciencias Formales

Las ciencias formales, como las matemáticas y la lógica, se centran en el estudio de entes de razón, que existen conceptualmente en la mente. En matemáticas, estos entes son los números y las figuras geométricas; en lógica, son las formas del pensamiento.

Los enunciados en las ciencias formales son proposiciones analíticas a priori, donde el predicado está contenido en el sujeto. Al analizar el sujeto, se descubre el Seguir leyendo Fundamentos de las Ciencias Formales y Empíricas: Un Recorrido Esencial →

Métodos Científicos: Falsacionismo de Popper, Paradigmas de Kuhn y Formalización de Galileo

Karl Popper y el Falsacionismo

Introducción

Un sistema de proposiciones empíricas se considera científico si puede ser contrastado por la experiencia. El criterio para determinar el carácter científico de estas proposiciones es su falsabilidad, es decir, la posibilidad de ser refutadas. Por lo tanto, el científico debe ser falsacionista, buscando los hechos que refutan sus teorías, a diferencia del científico verificacionista, que intenta corroborar sus teorías encontrando nuevos hechos que Seguir leyendo Métodos Científicos: Falsacionismo de Popper, Paradigmas de Kuhn y Formalización de Galileo →