El objetivo de Hume con su teoría
Del conocimiento es señalar los límites del conocimiento humano y de la razón.Como para Descartes y
Locke, conocer es también
Para Hume tener ideas; pero sustituye la palabra “idea” por la de “percepción”.
Conocer es, por tanto, tener percepciones.Distingue dos tipos de
Percepciones: las “impresiones”, de gran viveza e intensidad, en las que
Se perciben con facilidad los detalles; las “ideas”, más apagadas y
Difusas y a las que siempre acompaña Seguir leyendo El orden y la conexión de las ideas Hume
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Semejanza y contiguidad
HUME
Según Hume es necesario volver al estudio de la naturaleza humana, ya que las todas las ciencias se relacionan con ésta. Propone el método utilizado por Newton, no existe otra fundamentación lógica que se pueda dar que se pueda dar a la ciencia del hombre que no sea la experiencia y la observación.
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EL CONOCIMIENTO EN HUME
El criterio y límite de nuestro conocimiento son las impresiones. Para Hume la palabra idea sólo abarca contenidos de nuestra conciencia. Hume divide en 2 las percepciones: Seguir leyendo Semejanza y contiguidad
Semejanza, contiguidad y causa efecto
4. EL PROBLEMA DE LA CAUSALIDAD
El conocimiento no nos da problemas en las relaciones de ideas, el problema está en las cuestiones de hecho..
¿Cómo sabemos que el fuego va a calentar?
Sabemos que lo hizo en el pasado, que lo hace ahora, pero cómo en el futuro.No es una relación de ideas: necesita experiencia y podemos pensar lo contrario.Para responder a esto utilizamos la relación causa–efecto:
Consideramos que del fuego (causa) se sigue necesariamente el calor (efecto). Hay que analizar Seguir leyendo Semejanza, contiguidad y causa efecto
Semejanza y contiguidad
HUME. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
1º.EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
_ Hume , según confiesa en su obra: “Tratado acerca de la naturaleza
humana”, pretende contribuir al avance del conocimiento,
fundamentando sobre todo la seguridad. Esto solo se puede
conseguir construyendo la ciencia de la naturaleza humana que es
la única ciencia del hombre. Toma en consideración cuatro
aspectos:
1º.
Conocimiento:
Estudiar las posibilidades y validez del
conocimiento humano.
2º.
Ideas:
Hay que estudiar las ideas que empleamos Seguir leyendo Semejanza y contiguidad