Archivo de la etiqueta: Las ideas bíblicas sobre el ser humano

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

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3. Resume la filosofía antigua:


Los primeros filósofos se preguntaron sobre el origen de la naturaleza (physis) y si la multiplicidad de cosas que vemos podía en realidad obedecer a las distintas maneras de manifestarse un único principio (arché).Entre los siglos V y IV antes de Cristo, surge el llamado movimiento sofístico, que se centra, entre otras cosas, en el concepto de “verdad” y en la exploración de las posibilidades lógicas del lenguaje, así como su aplicación a la política. Seguir leyendo “La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento” »

Concepto de educación

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El nacimiento de la filosofa se debe fundamentalmente a dos factores: 

. Comercio. El pueblo griego se caracterizó por su poder naval, gracias al cual establecíó relaciones comerciales con numerosas regiones, entre ellas Egipto y Fenicia. El contacto con culturas diferentes facilit6 que, en el siglo vi a. C., llegaran a las polis griegas productos e ideas procedentes de diferentes lugares del mar Mediterráneo.
. Religión. En Grecia,  no existía una casta sacerdotal ni un sistema religioso Seguir leyendo “Concepto de educación” »

Concepto de ciencias

Filosofía y ética,

ARISTÓTELES


Metafísica / Teoría del conocimiento Su obra “Metafísica” está formada por pequeños tratados que elaboró en los últimos períodos de su pensamiento. Tratan acerca de lo que Aristóteles llamó sabiduría o filosofía primera. El nombre de metafísica se debe a Andrónico de Rodas, el compilador de su obra, quien le llamó así porque iban después de los libros sobre Física en su ordenación.

Si sólo puede haber ciencia de lo universal, la metafísica se ocupa de lo más Seguir leyendo “Concepto de ciencias” »

Sociedad ilustrada

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Filosofía


Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo

Logos


Dios como ordenador del mundo.

Mito


Historia fabulosa de tradición oral que explica, por medio de la narración, las acciones de seres que encarnan de forma simbólica fuerzas de la naturaleza, aspectos de la condición humana,

Physis


Naturaleza

Arkhe


Elemento inicial y constitutivo de todas las cosas

Monismo


Que todas las cosas del universo Seguir leyendo “Sociedad ilustrada” »

Guerras persas

Filosofía

1)EL SIGLO DE PERICLESa)La hegemonía política de Atenas.El siglo v a.C. Atenas alcanzó la hegemonía política y militar sobre Grecia.El poder ateniense tuvo su origen en la guerra librada por los griegos contra persa. En 420 a.C. El ejército invasor fue repelido por los atenienses en la batalla de Maralón. Pero la amenaza persa no se desvanecíó.En el 480 a.C. Los persas volvieron a la carga. Obtuvieron una primera victoria al conseguir traspasar cl paso de las Termópilas, donde Icónicas y Seguir leyendo “Guerras persas” »

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

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¿A qué llamamos filosofía?


Es el conjunto de saberes que busca establecer, de manera racional, los principios más generales que organizan y orientan el conocimiento de la realidad.
Es una pregunta que actualmente sigue generando discusiones y que implica cierto compromiso ideológico desde que analizamos qué es y qué no es filosofía y a qué se dedican los filósofos de verdad. La filosofía trabaja con ideas, conceptos y problemas. La filosofía aspira a la verdad como la ciencia, aunque Seguir leyendo “La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento” »

El juicio ordinario

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1. El conocimiento humano. El conocimiento sensible


El conocimiento humano implica una relación representativa entre un sujeto
que conoce y un objeto que es conocido.
-El sujeto es toda persona que tenga capacidad de darse cuenta de
experiencias internas o fenómenos externos.
-El objeto es la totalidad de las cosas de las que se puede dar cuenta la
persona, desde las experiencias internas hasta la comprensión de ideas,
juicios y razonamientos.
El conocimiento que nos proporcionan los sentidos se denomina
conocimiento Seguir leyendo “El juicio ordinario” »

Sociedad ilustrada

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La filosofía de Ortega y Gasset es el intento de solucionar la crisis de la modernidad, la crisis de una racionalidad pura, ahistórica y atemporal, sin caer en el escepticismo o el relativismo irracionalista del vitalismo de su tiempo. Solucionar la dicotomía entre razón y vida, supone para Ortega revisar las tradiciones filosóficas anteriores que mostraban insuficiencias en sus metafísicas (Realismo, Idealismo) y en sus epistemologías (Racionalismo, Idealismo, Vitalismo). Ortega considerará Seguir leyendo “Sociedad ilustrada” »

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

Filosofía y ética,

-Amor: tendencia, deseo de querer.

Admiración: disposición fundamental para la filosofía que consiste en que los filósofos ven problemas, misterios o incógnitas en donde el resto no ve nada fuera de lo normal.

-Rigor: exactitud.

-Saber de sentido común: saber popular, sin basarse en ningún estudio.

-Saber Filosófico: saber basado en un estudio o proceso filosófico, problematizando todo y buscando siempre nuevas cuestiones.

-Sabio: persona dotada de mucha sabiduría que se diferencia de un Dios Seguir leyendo “La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento” »

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

Filosofía y ética

1. 1 ¿Cómo orientarnos?
Los seres humanos estamos en un mundo sin haber pedido venir a él.
Necesitamos orientarnos y cuando no lo hacemos aparece el caos del desorden y del sinsentido.
Cada uno tiene que decidir y construir la vida que queremos vivir y somos responsables de ella. Tenemos que preguntarnos.
Tenemos que dejarnos asombrar.
Tenemos que pasar del caos al cosmos, encontrando el sentido de lo que existe y de nuestra propia vida.
Hay que hacerse preguntas como: ¿por qué existen cosas, en Seguir leyendo “La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento” »