La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

Criterio de autoridad

aceptamos como verdadera una proposición cuando es propuesta por alguien al que otorgamos credibilidad . Por ejemplo lo que nos enseñan en la familia, en el colegio, y los entrenamientos…

Criterio de tradición

Asociado al criterio de autoridad, está aquel que emerge de la tradición. Aceptamos como verdadero aquello que a lo largo del tiempo se ha aceptado como tal. Así, por ejemplo, damos por válido visitar un familiar enfermo, vestir de una manera determinada, divertirnos de otra, etc. 

Los criterios de autoridad y tradición, más allá de su posible, conveniencia o inconveniencia, si tú al ser humano en una actitud pasiva ante la verdad. 

Aceptamos la verdad de aquello que nos presentan como tal. 


C. De correspondencia pensamientorealidad

Este criterio se fundamenta en establecer la Adecuación entre el intelecto y la cosa, entre lo que se dice (el intelecto) y la realidad de la que se habla (cosa). Así, por ejemplo, si se afirma ‘está lloviendo’ estableceremos la verdad o falsedad de dicha proposición, comprobando si se adecúa con la realidad.

Criterio de coherencia

Establece la veracidad de una realidad proposición en función de si es coherente (no contradictoria), con el resto de proposiciones del sistema del que forma parte. Un tipo de criterio de coherencia (que permite la comprensión de la definición propuesta) es el criterio de coherencia, lógico-matemática. Así, la proposición 16 : 2 = 8 es verdadera, pues es coherente con la regla matemáticas elementales


Dogmatismo


Defiende que es posible el conocimiento cierto y verdadero, objetivo y sin error. La persona dogmática es aquella que se atribuye la verdad de sus opiniones, que adapta su vida a ellas y sin admitir ninguna posibilidad de crítica.

Relativismo


: niega la existencia de verdades absolutas. La primera propuesta relativista la formuló el sofista Protágoras al afirmar que el hombre es la medida de todas las cosas: de las que son, en cuanto que son y de las que no son, en cuanto que no son. El relativista es aquel que afirma que la verdad es relativa, pues verdad o falsedad dependen de las circunstancias en las que estas son reconocidas como tales


Escepticismo


Niega toda posibilidad de verdad, de conocimiento verdadero, en cualquier circunstancia.Los escépticos se abstienen de todo juicio, sin afirmar ni negar nada, pues, de hacerlo, caerían irremediablemente en el error. (la verdad no existe y, de existir, esta no se podría conocer).

la ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, sistemáticamente estructurados, obtenidos mediante razonamientos y la observación, y cuya validez puede ser demostrada mediante la utilización de una metodología propia y específica.


Ciencias empíricas


Tienen como objeto de estudio los hechos observables de la realidad y las relaciones existentes entre ellos. se clasifican en dos tipos: ciencias naturales, que se ocupan de la realidad natural, y ciencias sociales, que lo hacen de hechos referidos al ser humano y a la sociedad. Estas tienen el mismo grado de rigor científico que las ciencias naturales.

Ciencias formales


: Tienen como objeto de estudio los procesos matemáticos y lógicos. Por tanto, las matemáticas y la lógica son ciencias formales.
Las matemáticas estudian las propiedades de entes abstractos, como los números, las figuras geométricas… La lógica aborda el estudio que hace que un razonamiento sea válido.

no se ocupan de hechos observables, lo que no supone, que no puedan aplicarse a la realidad.


El método científico

Constituye el conjunto de pasos que deben seguirse para alcanzar conocimientos válidos 

Método inductivo

El método inductivo es el método que extrae un principio general o conclusión a partir de hechos o datos particulares

método deductivo El método deductivo es aquel que extrae una conclusión necesaria partiendo de dos premisas iniciales


Método hipotético deductivo

1.Delimitación del hecho problemático que hay que resolver

2.Elaboración de hipótesis que den una solución inicial al problema planteado

3.Análisis y comprobación de la hipótesis

4.Refutación, aceptación de la hipótesis

5.Formulación de la ley correspondiente

6.Inclusión de la ley en una teoría


Criterio de consenso

Criterio que concibe la verdad como fruto de un diálogo que concluye en un acuerdo o consenso.

Un ejemplo comprensible de este criterio, lo constituyen las teorías científicas que son consideradas como Tales cuando sean refrenadas (consenso) por la comunidad científica. 

Posverdad

Distorsión deliberada de una realidad, que manipula creencias y emociones, con el fin de influir en la opinión pública y en actitudes sociales. Es decir, las afirmaciones dejan de basarse en hechos objetivos para pelar a las emociones, creencias o deseos del público.

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