T.EVO/Lamarck/ primera teoría de la evolución: las modificaciones en los órganos se transmiten a la descendencia//Darwin/selección natural. Más posibilidades de sobrevivir, aquellos cuyas características son más favorables al medio.//Mendel/leyes de la herencia. Lo que se transmite son pares de elementos hereditarios(genes)//De vries/concepto de mutación//Morgan/descubre la función de los cromosomas en la transmisión de la herencia //Dobezhansky/teoría sintética de la evolución, lavariabilidad genética entre los organismos está causando por las variaciones y la recombinación genética, y sobre ambas actúa la selección natural//Jay y eldredge/equilibrio puntuado. Los cambios no se producen de manera lenta, gradual y constante, sino de manera brusca y rápida, rompiendo largos periodos de inmovilidad evolutiva.//Lynn Margulis/endosymbiosis, la unión entre organismos genera, los cambios genéticos más importantes//Optarin/ origen inorgánico de la vida, la vida surgió de la materia inerte //Miller/identificó los primeros elementos esenciales para la vida: los aminoácidos .ETA/AUTO//Edad antigua/ presocráticos.problema del Arjé. para los griegos era inconcebible la creación de la nada.Tenía que existir un principio originario del cual derivaría todo lo demás(arjé).Tales de Mileto, el Arje es el agua//Sócrates/ intelectualismo moral-nadie obra mal queriendo, el que obra mal es el que tiene desconocimiento del bien o por una falsa estimación del bien/Mayéutica- literalmente, arte de las parteras, ayuda a descubrir la verdad de cada uno lleva dentro//Platón(Aristóteles)teoría de las ideas.platón desea encontrar verdades universales inmutables. las encontrará en un mundo de esencias eternas, el mundo de las ideas, donde está la auténtica realidad. le llamará el mundo inteligible porque solo está al alcance del entendimiento. El mundo sensible(este mundo) es una copia imperfecta del mundo de las ideas//Aristóteles/teoría hilemórfica- teoría de la materia y la forma .todo está compuesto por estos dos elementos que no se pueden disociar (separar). identifica la materia con el cuerpo y la forma con el alma. la materia se relaciona con la potencia y la forma con el acto//Edad media/Dios es el centro de la vida más medieval/escolástica-reconoce dos tipos de conocimiento, el que proporciona la fe y proporciona la razón y trata armonizarlos. Santo Tomás de Aquino//

Edad moderna/ se dan dos grandes corrientes:El racionalismo que es el conocimiento verdadero que nace y se desarrolla con la razón y el empirismo que surge de los sentimientos y de la experiencia //Descartes/racionalista .busca un método de conocimiento que le garantice la verdad. Para ello parte de la duda. dudará de todo todo conocimiento posterior.Primera vdd: pienso luego existo//Hume/empirista. crítica a la idea de causa. no tener impresiones de la idea de causa tan sólo la percepción de acontecimientos q siempre se repiten de la misma forma y la causa no es una percepción sensorial//Edad contemporánea/idealismo: la mente y el espíritu juegan un papel fundamental en la estructura del mundo./Positivismo: la exigencia de la información sensorial son el fundamento de lo del conocimiento científico//Nietzsche/Inversión de valores. los valores en los que está asentado la sociedad accidental son los falsos valores. Hay que distribuirlos y crear otros nuevos, más ligados al instinto que a la razón//Marx /materialismo histórico. las condiciones materiales de una sociedad son la clave para analizar su proceso histórico. La ideología de una sociedad es el resultado de las condiciones materiales y no al revés//Jean Paul Sartre/Existencialismo es el humano, se encuentra arrojado a una existencia que él no ha elegido. El hombre está condenado a ser libre (angustia vital )(después de la Segunda Guerra Mundial)//Ortega y gasset /Perspectivismo. no es tan importante la pregunta ¿que es esto?, sino ¿que es esto para mi? se resalta el valor del subjetivismo humano.HOMI//Australopitecus/primer homínido(África)//Homo habilis/1 fabricante de herramientas//homo erectus/largos periodos de crianza, estabilidad del grupo, aprendizaje, transmisión de técnicas, hábitos y normas culturales, organización social,eficacia de sus armas, mejor alimentación , desarrollo del cerebro, uso del fuego y calidad de vida//Homo antecessor/dio lugar(Atapuerca) a 2 líneas evolutivas:neandertal y sapiens//homo sapiens neanderthalensis/gran corpulencia.Adaptados al frío.conciencia de la muerte y concepción religiosa de la vida (enterramientos)//Homo sapiens sapiens/ herramientas muy eficaces, lenguaje articulado, capacidad de representación simbólica, no sometido al instinto, depende más de su naturaleza cultural que de su naturaleza biológica//La homi son los cambios q han permitido la aparicion de la especie humana

comienza con: bipedestación/capacidad de caminar erguido//encefalización/aumento de capacidad craneana.+600m3 GENERO HOMO)//Conductismo/principal corriente de3 la psicología. se centra en estudiar únicamente el comportamiento, sin prestar atención a los procesos mentales. se centra en el analizar estímulos que influyen en la conducta//SOCI/Los seres humanos se convierten en miembros de una cultura específica/elementos de la cultura:normas,ideas,instrucciones,objetos y técnicas/2tipos/primaria:se produce en los primeros ámbitos de la vida(familia,colegio)/secundaria:se produce en ámbitos de especialización(trabajo,deportes)//Antropología cultural/ se dedica a estudiar las culturas,ha registrado la riqueza y variedad de las formas de la vida humana//Etnocentrismo:la cultura propia es superior a las demás//Relativismo cultural:sostiene que todas las culturas son igual de buenas y no es posible juzgar a una cultura a no ser que pertenezcas a ella//Alienismo:consiste en la explotaci´pn del obreo/objetivo:destruir propiedad privada en los medios de producción//Tipos/social:division en clases segun su nivel económico.objetivo:eliminar clases sociales/politica:el estados e extructura en las que mandan y las que obedecen.objetivo:eliminar estado/Religiosa:consiste en la huida de la realidad hacia un mundo trnascendente que sirva de consuelo ante una situación injusta. objetivo:No hay, «la religion en es el opio del pueblo»///Un mito es una narración sagrada de acontecimientos sucedidos hace mucho tiempo, en los que ciertos seres sobrenaturales (como dioses o héroes) realizaron acciones memorables que explican el mundo actual/Los mitos ofrecen relatos trascendentes*, en los que se recurre a dioses y fuerzas maravillosas que están más allá de este mundo. La razón, en cambio, proporciona explicaciones inmanentes*, en las que no nos referimos a fuerzas mágicas ni a divinidades, porque suponemos que los motivos de las cosas pueden encontrarse en la propia naturaleza y no en elementos sobrenaturales/Como disciplina académica, la filosofía es un cuerpo de conocimientos/Como actividad, la filosofía consiste en tratar de buscar respuestas racionales para las grandes preguntas que todos nos hacemos//Las respuestas filosóficas aspiran a ser racionales, universales, radicales y críticas 

La filosofía busca respuestas racionales porque rechaza las explicaciones basadas en los mitos o en la tradición/La filosofía persigue respuestas universales porque pretende que sean explicaciones globales para las grandes preguntas que nos planteamos.aspira a un saber total que vaya más allá de lo concreto y específico/Las preguntas de la filosofía son radicales porque intentan encontrar las respuestas últimas y el sentido profundo de las cosas/La filo crítica porque se enfrenta a las opiniones establecidas. Para una persona que filosofa no basta con que todos hayan siempre creído algo//El uso teórico de la razón consiste en utilizar nuestra razón para conocer/El uso práctico de la razón consiste en emplear la razón para actuar//El uso teórico de la razón comprende, entre otras ramas filosóficas, la ló-gica, la epistemología, la metafísica y la antropología filosófica; el uso práctico incluye, entre otras, la ética, la filosofía política y la estética/La lógica es la parte de la filosofía que estudia los razonamientos/La lógica no nos puede decir si las afirmaciones que utilizamos son verdaderas o falsas. Tan solo nos puede señalar si los razonamientos que empleamos están bien estructurados o no/La metafísica es la parte de la filosofía que estudia la realidad/La antropología filosófica se plantea preguntas acerca del ser humano/La ética es una de las ramas más importantes de la filosofía, puesto que se ocupa de responder preguntas relacionadas con la moral:/-E.Teleológica/(etica dek fin) el bien se define en función de los fines que persigo./E.Deontológica/el bien de define en función de los principios que guían mi actuación./La política se ocupa de la organización de la vida en común y la convivencia/La ciencia política estudia la sociedad mediante la observación y la investigación empírica/La filosofía política trata sobre la legitimidad y los principios de justicia de las formas de organización política/La estética es la rama de la filosofía que se ocupa de la belleza y del arte.