1. EXPLICA LA DEFINICIÓN DE SOFISTA Y SUS CarácterÍSTICAS MÁS IMPORTANTES.
Las preguntas que preocupaban a los sofistas y a Sócrates eran sobre todo humanas, éticas y políticas, y no por cuestiones naturales como los presocráticos. A esto se le llama giro antropológico.
Los sofistas son los maestros de valores cívicos destinados a conseguir el triunfo social, y cobraban sus clases. No les interesala verdad sino la persuasión, para ello utilizan la retórica (arte de elaborar discursos). El término sosfista proviene etimológicamente de la palabra sophía, que significa sabiduría.
Los sofistas se consideran sabios, capaces de enseñar a los demás cómo debían de hablar y comportarse si querían triunfar. Afirmaban que eran maestros de la virtud y excelencia (areté). En la democracia no importa la verdad, sino lo que todo el mundo vote que es la verdad. Esto se llama consensualismo o convencionalismo; para consensuar algo o llegar a una convencíón (acuerdo) sobre algo, es necesario persuadir y convencer, por eso es importante la retórica.
Se tienen por sabios, ya lo saben todo, por tanto, no necesitan seguir buscando la verdad. Además son capaces de defender una afirmación y su contraria. Introducen el debate Physis-nomos en la cuestión de la moral y de las leyes. La physis eran leyes fijas e inmutables ,mientras que nomos hace referencia a las leyes elaboradas por los seres humanos que sirven para regular la convivencia en nuestras sociedades. Estas leyes son diversas y cambiantes.
Crearon un clima de opinión favorable al relativismo y al escepticismo. El relativismo moral sostiene que la diversidad de opiniones y formas de vida hace imposible encontrar normas.

2. EXPLICA: PROTÁGORAS Y GORGIAS
● Protágoras de Abdera (485 a. C.) Fue muy amigo de Pericles y
se dedicó a la enseñanza a través del diálogo persuasivo,
enseñando a sus alumnos a argumentar en base a las dos
caras del argumento en cuestión.
Defendíó el relativismo gnoseológico y moral, diciendo que no
hay una verdad únicamente válida.
Las leyes son fruto del consenso humano y no fruto de un
principio divino, y además defiende que hay que mantenerlas
siempre y cuando beneficien a la gran mayoría.
Defendíó el agnosticismo: “ De los dioses no puedo saber ni
que son, ni que no son, ni qué aspecto tienen; pues múltiple
es lo que me impide saber; tanto la no patencia, como el ser
breve de la vida del hombre”
Cita de Protágoras: “El hombre es la medida de todas las
cosas, de las que son en tanto que son y de las que no son en
tanto que no son”.
● Gorgias de Leontino (aprox 490 a. C-390 a .C.) Fue
supuestamente alumno de Empédocles y trabajó en muchas
ciudades griegas.
Fue un gran orador. Se dedicó al arte de la retórica como
camino más rápido para acceder al poder.
Defendíó el relativismo.
Y también defendíó el escepticismo: “Nada existe, si algo
existe no puede conocerse por el hombre y si se pudiese
conocer, no podría ser comunicado.

3. EXPLICA LA VIDA DE SÓCRATES Y LA MAYÉÚtica. PON UN
EJEMPLO DE MAYÉÚtica.
Sócrates (470- 399 a. C.) proviene de una familia humilde , su padre
era escultor y su madre partera, con la cual él se identificaba ya
que él ayudaba a las ideas a salir. Buscaba encontrar la verdad
objetiva de las cosas.
Se diferenciaba de los sofistas en su actitud ante el
conocimiento. Los sofistas se consideraban sabios y expertos,
mientras que Sócrates era totalmente lo contrario, bien lo dice
en su cita: “sólo sé que no sé nada”.
Creía que a través del diálogo podía acercarse mejor a la solución
de los problemas. Para ello utiliza la mayéÚtica, que consta de dos
partes:
a) La ironía mediante la cual desmontamos al interlocutor
haciéndole ver que no sabe tanto como él creía. Consiste en
poner en cuestión algo, mediante el planteamiento de preguntas y
reconociendo su propia ignorancia acerca de un determinado
tema.
b) la mayéÚtica o arte de elaborar preguntas, mediante el que
preguntando, hacemos ver al interlocutor la verdad sobre algo.
no se trata de imponer una verdad, sino de que el interlocutor la
descubra él mismo a base de responder preguntas. En esta
segunda fase, el interlocutor estaba dispuesto a reconocer que
desconocía la respuesta. Entonces se intentaba buscar la verdad
mediante el método de preguntas y respuestas

4. EXPLICA LA VIDA DE SÓCRATES Y SU TEORÍA ÉTICA.
Sócrates (470- 399 a. C.) proviene de una familia humilde , su padre
era escultor y su madre partera, con la cual él se identificaba ya
que él ayudaba a las ideas a salir. Buscaba encontrar la verdad
objetiva de las cosas.
Se diferenciaba de los sofistas en su actitud ante el
conocimiento. Los sofistas se consideraban sabios y expertos,
mientras que Sócrates era totalmente lo contrario, bien lo dice
en su cita: “sólo sé que no sé nada”.
Frente al relativismo moral de los sofistas, Sócrates defendía
que los valores son absolutos e iguales para todas las personas.
Es decir, en el ámbito ético Sócrates defendía el universalismo
moral. El bien es único y absoluto.
Su teoría ética se denomina “intelectualismo moral” sostiene que
felicidad, virtud y sabiduría se identifican. De tal modo que si
alguien obra mal lo hace no por una maldad natural, sino por falta
de sabiduría. De este modo, se insiste en la importancia que tiene
el conocimiento sobre nuestras acciones.
La filosofía es fundamental ya que solo con su ayuda seremos
capaces de descubrir lo que es el bien verdadero, que es un valor
universal y absoluto.